浅谈我国计算机产业的现状及发展前景

我国计算机产业现今面临着机遇和挑战,本文就我国计算机产业的现状和发展前景进行了分析。文中探讨了计算机产业的一些相关问题,思考了我国计算机产业健康发展问题。     

分组协作式学习在中职计算机教学中的应用

进入21世纪,社会科技在不断前行,计算机的使用,也变成了日常生活中必不可缺少的一个重要环节。这样的情况,也就逐渐使得社会上对于一些院校的计算机专业关注点更加专业化。在中职院校里,计算机教学是一个挺受欢迎的专业科目,在这门课中,教师需要通过一些手段化的教学形式,培养出拥有高质量、高精准度、高技术性的计算机专业人才。同时,还能够促进整个社会上的行业活力,要提升学生适应社会、综合就业的素质能力。分组协作,作为一个很关键、很新颖的教学方式,不仅能够提升学生们的实际操作能力,同时,又能让学生们通过分组、分工、分模块化的学习过程,明白团队的意义。     

计算机网络故障的识别及排除方法

计算机快速发展并广泛应用于人们的日常生活和工作中,为人们带来了很多便利。但是,人们在使用计算机的时候,经常会遇到网络故障,这严重影响了计算机网络的使用性能,因此,需要加强对计算机网络故障的识别和排除。本文针对计算机网络故障的识别及排除方法展开分析、阐述,目的是避免计算机网络故障的发生,提升计算机网络运行的稳定性及其使用性能。     

计算机仿真技术在给水排水工程专业实践教学中的应用

本文以城市自来水厂给水处理工艺计算机仿真系统为例,介绍了计算机仿真系统在给水排水专业实践教学中的应用。实践证明,应用这一现代化的教学手段,弥补了实习经费有限、时间短,现场实习中学生动手机会严重不足的缺陷,提高了学生解决实际问题的能力和动手能力。     

Q学习实现亚马逊棋评估函数自调参

在亚马逊棋评估函数模型中进行参数调试,主要由人工依靠经验反复实验来实现,效率较低且无法保证精度。针对人工调参效率低下、精确度不足的问题,可借助机器学习的方法来弥补。采用强化学习中Q学习的思路,构造一种具有自学习能力的网络结构,利用计算机自身反复模拟对局与迭代,实现评估函数调参工作的自动化。实验结果表明：当训练达10 000次时,模型各结点Q值会趋于收敛,说明此时程序可以做出稳定合理的调参操作;在博弈实战中,模型调参后的程序也表现出了较强的棋力。     

广西福彩的改革创新

1.三项制度改革开启广西福利彩票发行新局面 电脑福利彩票采用计算机网络技术发行和管理,采取国际流行的日常分散销售方式销售,具有很高科技含量和营销管理要求,对人才素质要求也更高,仅靠原有的即开型彩票队伍及管理方式,不能实现福利彩票电脑化这一发行方式的转变.     

应用型大学《大学计算机基础》课程教学模式探讨

介绍了《大学计算机基础》课程的基本教学要求和大学新生信息技术基础的差异性,提出在应用型大学内根据国家计算机等级考试大纲逐步引入该课程的教学内容,并充分建设合适的网络平台,帮助学生自学该课程的理论内容。     

计算机专业英语教学的几点思考

从专业英语的重要地位和作用入手,分析了计算机科学与技术本科专业的专业英语应具有的客观性、精练性和准确性特点。针对计算机专业英语教学的"三会"目标,提出可以不必再花大力气教授普通英语而直接过渡学习和专业有关的计算机英语的观点。为突出这一教学目的,阅读理解和翻译能力的培养应成为贯穿整个教学的红线;在教学方法上通过师生互动,采用任务教学法,积极调动学生专业英语学习的积极性和主动性;通过教法的实例分析,说明专业英语中的词汇教学才是重中之重。     

计算机英语的词汇特色

计算机英语与一般英语既相互联系,又相互区别,它以一般英语为基础,但在词汇等方面又表现出有别于一般英语的"个性"。本文探讨了计算机英语的这种"个性",认为只要知彼知己,勤于探索,就一定能够尽快提高计算机英语的读、听、说、写能力和在实际工作中的应用能力。     

“任务驱动教学法”在计算机教学中的使用

计算机教学与普通学科不一样,它属于操作性较强的学科,因此需要的不仅仅是理论知识,还需要更多的实际操作,如果运用以知识点为主的传统教学方法是不适合计算机教学的。而“任务驱动教学法”是一种在教师引导下,以“任务”驱动学生主动学习的创新型教学方法,与传统的教学方法相比,“任务驱动教学法”在计算机教学中显示出强大的优势,不仅提高了课堂教学效率,更能培养学生解决问题的能力和创新意识。