全文获取类型
收费全文 | 43886篇 |
免费 | 797篇 |
国内免费 | 358篇 |
专业分类
管理学 | 6309篇 |
劳动科学 | 342篇 |
民族学 | 537篇 |
人才学 | 1214篇 |
人口学 | 346篇 |
丛书文集 | 7810篇 |
理论方法论 | 2341篇 |
综合类 | 21747篇 |
社会学 | 3726篇 |
统计学 | 669篇 |
出版年
2024年 | 213篇 |
2023年 | 647篇 |
2022年 | 803篇 |
2021年 | 996篇 |
2020年 | 840篇 |
2019年 | 1102篇 |
2018年 | 390篇 |
2017年 | 865篇 |
2016年 | 1030篇 |
2015年 | 1532篇 |
2014年 | 3219篇 |
2013年 | 2791篇 |
2012年 | 3223篇 |
2011年 | 3652篇 |
2010年 | 3286篇 |
2009年 | 3312篇 |
2008年 | 3461篇 |
2007年 | 2447篇 |
2006年 | 2161篇 |
2005年 | 2066篇 |
2004年 | 1543篇 |
2003年 | 1498篇 |
2002年 | 1204篇 |
2001年 | 972篇 |
2000年 | 755篇 |
1999年 | 346篇 |
1998年 | 186篇 |
1997年 | 150篇 |
1996年 | 111篇 |
1995年 | 82篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
构建以人为本的英语教学模式 总被引:3,自引:3,他引:0
传统的英语教育模式忽视了学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义的教育教学理念。如何提高教学效率一直是外语教师主要探讨的问题。文章运用人本主义的教学理念,结合实际探讨了如何构建以人为本的新型教学模式以改进英语教学,提高教学效率。以人为本的新型教学模式包括:创立民主愉悦的课堂教学环境、构建个性化的学习空间、设计师生共同探索的教学活动、建立协作性的教学模式。 相似文献
72.
巨红霞 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(1)
笔者在英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,在初中英语教育中设计了三种类型的任务,1、与生活相关的任务2、学以致用的任务3、综合性展示的任务,以上任务源于教材,达到学以致用的目的,从而促进学生全面发展。 相似文献
73.
科学构建社会责任会计信息披露体系的必然性社会责任会计信息的披露是政府宏观管理的需要。根据社会责任会计披露的相关信息,政府可以从会计的角度,掌握企业履行社会责任的情况,从而做出正确的经济政策,更好地实现宏观调控。首先,与世界上其它国家特别是西方发达国家相比,推进我国企业开展社会责任成本的核算,科学构建我国社会责任会计信息披露体系显得尤为突出。其次,从我国企业承担社会责任成本的现状来看。虽然我国的社会责任会计体系还很不系统和完善,但这并不妨碍我国企业承担社会责任成本。事实上,虽然我国有部分企业拒绝承担或逃避社… 相似文献
74.
邓和军 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2002,1(Z1):130-132
证据裁判主义与证明模式、证明标准、证明责任等的发达与否存在很大关系.在当今时代,一国要完善诉讼证据制度,在很大程度上必须着眼于证据裁判主义. 相似文献
75.
儒家社会和谐模式论初探 总被引:2,自引:0,他引:2
在中国传统社会和谐理论中,儒家的社会和谐模式论居于主导地位。儒家社会和谐模式论可以概括为一个“一二三四”的模式:中和———社会和谐的核心;仁与礼———社会和谐的两大纲领;养均齐———社会和谐的三大基石;君本论、官本论、民本论、农本论———社会和谐的四大支柱。儒家的社会和谐模式论对今天构建社会主义和谐社会依然具有多方面的启迪意义。 相似文献
76.
目前认知心理学的研究越来越多地被教育领域所采用和重视。本文从认知学习理论出发,以提高多媒体教学的学习效果为目的,论述了在多媒体教学设计中提供有吸引力和多样化的情境创设的重要性,并叙述了在多媒体教学具体应用中应如何体现情况创设的吸引力和多样必 相似文献
77.
实施成功素质教育 创新高校人才培养模式 总被引:3,自引:0,他引:3
成功素质教育是一种以促进人的成功为最终目的大学教育理念。提出并推行这一理念,具有多方面的现实意义。成功素质教育不仅形成了系统的理论体系,还构建了之相适应的培养模式和保证机制。随着研究与实践的不断深入,成功素质教育必将对我国高等教育带来深远影响,并逐步彰显其强大的生命力。成功素质教育理论体系实践模式保证机制 相似文献
78.
教师教育改革与高师院校人才培养模式转型探析 总被引:3,自引:0,他引:3
李戎 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(4):370-372
教师教育在教育事业中优先发展的战略地位日益凸现,教师教育改革发展具有更加突出的战略意义。教师教育发展的新趋势要求高师院校加快人才培养模式的转型。本文在分析现有“4+X”、“2+2”、“3+1”等人才培养模式改革实践的基础上,提出了综合化的“2+2”人才培养模式,建议通过培养内容、培养方式、课程体系、实践教学、培养队伍等多重“2+2”模式,在完善高师院校人才培养模式方面进行全方位、大力度的创造性改革。 相似文献
79.
闫清景 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2005,29(6):117-119
教学话语从生成、传递、接收到理解是一个信息交流过程,符合信息传递的规律,同时又有其独特性。教学话语信息的传递过程涉及七个要素,分为六个阶段。其独特性主要表现为:话语方式多样化、方法灵活;双向性强、反馈及时、互动频率高;信息意义丰富、复杂。教学话语信息的最终传播效果有传播过程中的各要素以及它们之间的相互关系共同决定。因此,运用系统的方法在众多传播因素的相互联系、相互制约的动态过程中探索真正导致教学话语传播效果的原因,是增强教学话语传播效果、提高教学质量的一个有效途径。 相似文献
80.
20世纪90年代以来,在世界经济一体化大潮的推动下,以英美为代表的外部监控模式和以德日为代表的内部监控模式发生了很大变化.美国模式的变迁受日本模式的影响很大,如开始重视银行、员工等利益相关者的作用;日本模式的演变也借鉴了美国模式的优点,如开始重视资本市场的作用,关注股东的利益,增强对经营者的物质激励等.两种公司治理模式出现了趋同. 相似文献