中国城乡基层金融发展的现状、挑战及建议

实体经济与虚拟经济的失衡呼唤中国城乡基层金融的发展,以从根本上缓解小微企业、个体工商户、生产性农户的融资困境,彻底改善我国弱势人群的贫困面貌。近年,中国城乡基层金融在机构、产品、监管、配套政策及金融基础设施等方面取得全面进步,同时,它也面临来自国内外两方面的冲击。今后应着眼于体系构建,致力于弥补完善当前失衡的金融体系,力求标本兼治。     

乡土教育认知差异分析——基于年龄的（年级）探索

老师及家长的年龄、学生的年级对乡土教育的认知、态度、情感倾向、行为与未来发展方向都会产生较大的影响。无论是老师还是家长,中年人都是乡土教育的主要支持者、乡土文化的主要传承者、乡土情感的主要认同者,他们在乡土教育的知晓程度、情感倾向、未来发展方向上持更加肯定的态度。老年人与青年人则依次递减。同时,无论是老师还是家长,老年人对接触乡土知识的幸福指数最高。此外,学生年级的高低与乡土情感的形成呈反比,即年级越小学生学习的积极性越高,对支持乡土教育的态度与情感倾向更强烈;与乡土知识尤其是技能型乡土知识的掌握程度呈正比,即年级越高的学生越愿意学习实用型乡土知识,也更愿意将乡土知识纳入升学考试的范畴。这一结论对政府部门制定乡土教育政策和师资培训计划,对学校选择师资和教学内容、教学方法,有重要的参考价值。     

意会认识论的研究新路径：意会认知与创造思维比较研究

通过意会认知与创造思维的比较研究可以看到,意会认知是人在认识过程中产生创造性认知的过程,这种从模糊到清晰的认知过程是创造思维的基本形式。对意会认知与创造思维三种具体形式的内在关联进行分析可以看到,直觉思维是意会认知的＂不知之知＂,即直觉与意志、情感等非理性因素相结合是产生意会认知的基础;灵感思维是意会认知＂无意识性＂重要表现,即意会认知与无意识的个人体悟有关;顿悟思维是意会认知＂心理论证＂的基础,即对客体本质进行深入洞察并在主观上产生认可。     

在校大学生法律意识现状——基于太原理工大学在校生问卷调查

大学生法律意识是指大学生这一类特殊群体对法及现行法律和各种法律现象的观点和认识。是一个由法律知识、法律观念、法律观点组成的复杂系统。文章以太原理工大学在校大学生为调查对象,分别从法律知识、法律观念、法律观点三个方面对大学生法律意识现状进行了调查研究。结果显示,大学生已经逐渐认识到法律的重要性,学法的热情也较高,所掌握的法律知识较之前也有大幅度的提高;但他们对所学法律知识的内化程度不高,缺乏宪政意识,同时也存在着厌诉的情绪;在法治观念上存在着认知偏差,对法律认识缺乏理性思维,学法功利性较强,缺乏法律信仰。     

基于新疆少数民族学习者的汉语“死亡”委婉语解析

汉语"死亡"委婉语因蕴含丰富汉文化信息给少数民族汉语学习者带来交际障碍,文章以此为着眼点解析了汉语"死亡"委婉语的来源、文化成因、认知表达方式及其在言语交际中的用法。     

语块教学的主要心理认知理据与应用

本文探讨语块教学对提高语块意识和促进语篇生成技能的有效性,以及在外语课堂教学语境中语块教学应注意的问题,以期对课堂语言教学有所裨益。     

论中国的高龄化社会——基于日本高龄化社会的启示

人口的高龄化问题是近年来需要中国迫切面对的课题。在此通过对中国高龄化社会现状的介绍,分析其成因与特征,进而以日本高龄化社会为参考就养老保障,医疗保障,养老服务及老年文体活动谈谈个人的几点思考。     

口译中文化异同的隐喻认知及其翻译策略

口译过程中文化异同是影响口译流利实现的因素之一,从概念隐喻的认知角度来看,文化异同与三种概念映射方式相对应。在此以概念隐喻理论为理论基础,从认知视角研究口译中文化差异产生的隐喻认知机制和根源,并提出相应的口译策略,以期丰富口译文化维度的学术研究,同时指导解决口译实践中的实际问题。     

我国个人信息保护的现状和立法建议

我国现行个人信息保护规范体系存在不足之处,通过对个人信息权建立的必要性和可行性进行分析,同时结合我国法制建设的实际,认为我国适合综合立法保护的模式,并提出对个人信息法构建的一些初步方案,如保持行政信息公开制度与个人信息制度的衔接,平衡公共利益与个人信息之间的矛盾。     

英语习语比喻修辞的认知理论研究

从英语习语比喻修辞运用的认知理论、认知观点及习语的认知解释理解等方面对英语习语中的比喻进行讨论,并结合英语习语隐喻化、分析性的认知特点,阐明本体和喻体之间的联系只存在相对任意性,习语意义的理解是通过与习语有关的隐喻知识的积累来获得完成的。