非法占有问题的伦理认知

在涉财犯罪的刑法讨论中,更多关注于占有这一类罪的保护法益和逻辑基点,虽然厘清了基本概念、积聚了广泛共识,却也存在理论不能一致、实务不便释疑的不足。对涉财犯罪人际关系的实质内容即非法占有的讨论,必须基于刑法所具有的惩恶的伦理本质、主体自治的伦理基础、利益平衡的伦理目标等基本理念。防止损害是刑法干预的正当性原则,这意味着只有从双方性的伦理基点和失衡性的反伦理特性两个层面,才能对非法占有的伦理认知运用于刑法讨论之中。关系双方的确立、原占有状态和占有移转是非法占有的基本构造,相对方以其单方强制造成原占有人的净利益受损是非法占有的刑法界定。取用之争、原占有状态的认定、利益平衡的考量、双方的主体确定、交付意思五个方面展现了非法占有在刑法适用中的解释功能,这就要求非法占有在刑法中的有效运用中,急要调整刑种结构,理顺双方化的刑法逻辑,树立谦抑的刑法观念。     

关联理论在大学英语听力教学中的运用

对于听力能力的研究基本是从心理学的角度出发的.意从关联理论的角度出发来解释听力理解.介绍了在中国英语听力教学的状况和关联理论,以CET4中听力对话为例.分析了如何运用关联理论.本文主要对关联理论在大学外语听力教学中的运用进行探讨.     

理想化认知模型（ICM）中域的激活条件——“需要”

理想化认知模型（Idealized Cognitive Model）是人们在与现实世界交互体验的基础上将多个认知模型进行概念组织形成的意象图示,是一种认知模型集。但在具体的语言操作中,并非每次语言行为都是理想化的认知模型,人们是怎样并基于什么条件从如此抽象的具有格式塔性质的模型集中筛选出对自己有用的信息的呢？通过应用马斯洛的“需要层次论”分析认为,人们之所以产生语言,是因为背后有着更深层次的复杂的需要,而语言在其产生的过程中也必定和这些需要有紧密的联系,语言的组织形式与概念意义必定从某些方面反映并约束着人们需要的表达。语言关系的建构,就其深层次来看是一种需要关系的建构。     

从认知视角分析英、法、汉语的通感现象

通感不能简单地理解为语言系统中的词义特征,它不仅是一种修辞手段,一种生理或者心理现象,而与隐喻一样是人类认知世界的一种方式。本文从视、听、嗅、味、触五大感官分类对英、法、汉三语中若干相互对应的词汇和短句通感现象进行了分析,以证明通感是人类普遍的认知方式,并在分析对比中进一步深化了对语言通感现象的研究。     

Focus-on-Form中的时间问题应考虑输入因素

自从提出Focus-on-form的新模式,许多研究者和实践者都在探索新模式下对时间问题的把握,也就是,在学生的学习过程中何时融入适当的形式教学的问题.但是,之前的研究基本上只强调认知过程对该问题的决定作用,因此,把输入因素融入到时机问题的讨论之中.在这个过程中,本文 (1)描述了认知学为形式教学提供的几种可行途径;(2)分析了当前Focus-on-form中的几对有争论并且很关键的范畴,并得出输入问题是造成其分歧的重要因素之一;(3)通过考察输入语言的性质特征提出了对教学实践有意义的启示.因此,认为Focus-on-form的教学模式需要在认知研究的基础上,对输入因素继续进行全面、系统和持续的研究,从而使该模式的发展有新的突破.     

中职班主任教育艺术刍议

中职学生往往具有思想品德和认知能力千差万别且相对薄弱的特殊性,要教育转化他们,班主任除了平时要做大量深入细致的工作外,更需要掌握并运用一定的教育艺术。     

中国社会思想及其现代性——第七届中国社会思想史年会综述

2009年11月13日至15日,由中国社会思想史专业委员会、吉林大学社会发展理论创新基地和吉林大学哲学社会学院联合举办的中国社会思想及其现代性学术研讨会在吉林大学召开,本次会议同时也是中国社会思想史的第七届年会.来自中国社会科学院、南京大学、南开大学、武汉大学、复旦大学、中国人民大学、北京工业大学、山东大学等科研机构和高校的50余名专家学者出席了会议.在两天的会议日程中,与会代表就相关问题展开了热烈讨论,取得了丰硕的成果,现就主要议题和观点作简要梳理.     

教师“问题行为”对“问题学生”形成的初探

通过对贫困县中学教师问题行为和问题学生的调查,发现教师的问题行为存在有以下三个方面:认知问题、行为问题和适应问题。使学生形成幻想否认——恐怖倾向、忍耐——自责、冲动倾向、发泄——对人焦虑、压抑、紧张等问题。     

规划调整决策任务分解、认知限制与决策支持

规划调整决策问题(PCDPs-Program and Control Decision Problems)都比较宏观综合,涉及面广且结构性差,决策支持需求不易确定。本论文将通过决策任务分解说明决策认知过程,并在知识分类的基础上论述完成决策任务中的认知限制,进而从扩展决策者的认知能力出发给出了决策支持基本功能设计和开发规划调整决策支持系统(PCDSS)的三层结构。     

基于汉语拼音生成的网络英语生造词的认知机制

随着互联网在我国的快速发展,网络上出现了一些基于汉语拼音生成的、以英语单词为形式的生造词.它们普遍反映了当下社会文化背景,其生成和理解机制也成为语言学研究的热点.以这类生造词为研究对象,按照不同的构词方法对其进行分类,并利用概念整合理论进行分析,能够发现人们在创造和理解这类生造词时的几种不同的认知过程.