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通过辅导员讲坛,构建高校思想教育新平台,可将教育与管理良好结合,促进高校辅导员加强学生工作调查研究,探索教育艺术,开展学术交流,培养 "学习型、学者型、专家型" 辅导员,让高校思想政治工作受惠于学生,发展于学生,服务于学生. 相似文献
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赵旭东 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):17
21世纪,乃是一个文化转型的世纪。在21世纪,越来越清晰的世界各种不同文化之间相互碰撞和影响,由新媒体所带动的文化讯息传播和交流速度日益加快,由媒介的新物质性以及社会性所导致的文化表达呈现多样性。 相似文献
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本文以大庆市图书馆为例,通过分析其文化讲座品牌大庆讲坛的发展现状,探究地市级公共图书馆创建文化讲座品牌具备的独特优势,以及品牌讲座的发展方向. 相似文献
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自创先争优活动开展以来,江苏省镇江市京口区健康路街道积极创设载体,精心打造党员驿站、微型党课、社区讲坛三大平台,以小促大、以点带面,着力提升党员队伍素质,推动党组织创先进、党员争优秀。 相似文献
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高校讲坛推进马克思主义哲学大众化的理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校讲坛历来是推进马克思主义哲学大众化的重要渠道和基本方式之一。本文主要从教育价值的视角,就高校讲坛如何有效推进马克思主义哲学大众化的必要前提、面临的价值矛盾及需要的价值支撑进行简要分析。 相似文献
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题记:无论是“百家讲坛”,还是《阅读与作文》,我们希望做到的都是给观众或读者提供一份精神方面的营养大餐。一本书该怎么读,该选择什么角度去理解,对于那些对这本书已经有很深了解的人来说不难,但对于那些对这本书不了解的或者一知半解的人来说却无异于登天之难,适当地从别人那里学习经验是学习的一个必要环节。“百家讲坛”、《阅读与作文》等媒体都是这样平台中的一部分,我们所做的不是把已经“嚼过的馍”送到别人口中,而是像挑鱼那样,把一条鱼中最有营养、最有滋味的部分摘出来给广大读者品尝,让他们可以品尝到更有价值的东西。 相似文献
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2):F0002-F0002
1941年出生于福建南安刘林乡。1963年毕业于厦门大学中文系并到北京工作。曾任中国社会科学院研究员,中国社会科学院文学研究所所长。曾在美国芝加哥大学、科罗拉多大学、瑞典斯德哥尔摩大学、加拿大卑诗大学、香港城市大学、台湾中央大学、东海大学等校担任过客座教授、讲座教授与访问学者。现任香港城市大学中国文化中心荣誉教授、美国科罗拉多大学客座研究员、韩国檀国大学硕座教授, 相似文献