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51.
讲故事等9则     
《现代交际》2008,(4):60-60
当心狗一位先生去看他朋友,见门口竖着一块牌子,上面写着"当心狗!"他不敢进门,怕狗咬他。后来,他问他朋友:"你为什么竖这块牌子?你的狗只有这么一点儿大……""正是这样,我怕人们踩着它。"他朋友说。  相似文献   
52.
她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症。她的左腿瘫痪,只能卧病在床,失去了儿童应有的欢乐和幸福。随着年龄的增长,她的忧郁和自卑感与日俱增,甚至,她拒绝所有人的靠近。但也有个例外,邻居家那个只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的。老人非常乐观,她特别喜欢听老人讲故事。  相似文献   
53.
潘文 《现代交际》2008,(1):46-46
今天我讲了司马光砸缸的故事,然后提问。我的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手,积极发言的热情很让我高兴。第一个学生的问题差点让我郁闷掉。  相似文献   
54.
《现代交际》2008,(3):54-55
她从小就失去父母的关爱,被寄养在姑妈家里,姑妈好赌,将一个好端端的家搞得四分五裂,姑妈为了减轻生计上的负担,将她狠心地送到了孤儿院,从那时起,她成了一个无家可归的孤儿。  相似文献   
55.
在合适的时候讲个合适的故事,可能是非常有力的领导手段 20世纪90年代中期,身为世界银行项目主管的施蒂芬·丹宁(Stephen Denning)不知道如何说服自己的同事相信知识管理的价值。尽管他依靠坚实的研究结论和精心准备的电脑幻灯片进行讲解,但仍毫无成效。随后,他开始讲述下面这个简单的故事:  相似文献   
56.
前两天半夜接到朋友电话,她说:“我就知道你没睡。”我说:“你等等。”然后我离开电脑,去冰箱拿了瓶啤酒,准备听她讲故事。朋友讲了一个关于初恋的故事,准确地说,是和初恋告别的故事。  相似文献   
57.
开心果     
易逸东 《快乐青春》2010,(12):80-80
捉虫子给妈妈吃?妈妈给5岁的冯笛讲故事:“有只小鸟很孝敬老人,妈妈老了,它就捉虫子给妈妈吃。将来我老了,你怎么做呢?”  相似文献   
58.
在婚姻中,女人大多承担了主要的家务活儿,难免抱怨多。男人却认为妻子是小题大做,烦死她的唠叨了,矛盾由此产生。怎么办?不如让丈夫体验一下妻子的生活吧,也许会有意想不到的收获呢。参加本次体验的夫妻结婚6年了,妻子是个全职太太,承担了家务和育儿的大部分工作。用妻子的话说,她就是爷儿俩的贴身保姆。虽说是心甘情愿,可作为女人,还是想得到老公的赞赏。遗憾的是,男人惜字如金,不仅觉得说情话肉麻,还要对妻子的家务活儿评判一番。妻子恨得牙痒痒,却无机会报仇。当编辑问她是否愿意做这个体验时,她和老公商量后,决定试一试。妻子满心欢喜,她要让丈夫体会一下,自己每天做那些琐碎的事情有多么辛苦,而他随口的埋怨会让人多么难受;憨厚的丈夫则笑着说,就当是一个机会好了,让老婆再享受一下恋爱时的浪漫。5天呦,时间可不短,他能坚持下来吗?  相似文献   
59.
拾纸救夫     
在水泊梁山附近、紧挨着潘金莲老家的一个公社小学,有一语文教师姓李,善讲故事,无论听来的还是从书上看来的全能记住。1965年全中国搞社会主义教育运动,人们争着要表达对毛主席的忠诚。学校里也一轰而起,上上下下一同回忆有哪些对毛主席不忠的人和事。有位教师提出,一次他听李老师讲  相似文献   
60.
桑文兵 《现代交际》2014,(4):170-170
幼儿教师最主要的技能之一,就是拥有良好的口语交际能力。在幼师学生口语交际能力培养目标中,处于核心位置的就是朗读能力和讲故事的能力。选择优美的诗歌和经典的儿童故事作为学生朗读的材料,来培养中职幼师专业学生运用恰当的语气、语调、节奏以及修辞手法表情达意,提高讲故事的能力。  相似文献   
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