全国大学英语四级考试翻译新题型解析

全国大学英语四级改革在题型、分值、难度、考试时间等上做出了一系列调整,整体试题着重对考生的英语应用能力进行考查。其中较大变化出现在翻译部分,由旧题型考查简单的词组和句型的单句汉译英变为考查篇章整体表达的段落汉译英。本文主要对四级翻译评分标准进行解读,帮助考生了解翻译技巧,树立信心,通过考试。总体上段落翻译对考生的能力要求加强,但考试的时间延长,并且得分点相对增加,考生只要掌握一定技巧加强练习,树立信心,在段落翻译部分就会得到较好的成绩。     

试谈高中英语书面表达写作技巧

中学英语教学大纲和高考说明都要求学生能过根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法和结构错误。这看上去似乎不是很高的要求,但在教和学的实践中达到却绝非易事。很多学生一提写作就头疼,不知如何下手,结果往往词不达意,言不成文。通过     

制定高标准 赢在“起跑线”——成都纺织高等专科学校“时装技术”项目备赛侧记

正6月27日—6月29日,第43届世界技能大赛四川省选拔赛"时装技术"项目在成都纺织高等专科学校成功举行,来自成都纺织高等专科学校的侯越越、贾云月、周云宏三位同学获得了此次选拔赛的前三名,并代表四川省前往北京参加全国选拔赛。在随后的全国选拔赛上,该校学生侯越越也传来捷报,她又成功获得国家集训队的入选资格。唯有制定高标准,才能赢在"起跑线"。该校校长夏平认为,成都纺专的学生能在本次赛事中有优秀的表现,除了个人的努力之外,学校在备赛期间制定严格训练标准,认真培     

改进英语专业毕业论文管理办法

经过学科整合 ,新重庆大学正由纯理工类大学发展成为综合型大学 ,这个转变对教学管理提出了新的要求 :必须更多地考虑文科的特点。本文拟结合英语专业的特点及教学大纲的要求 ,按照加强管理、鼓励创新、强调资料运用、简化流程的原则 ,对重庆大学毕业设计 (论文 )管理的有关规定提出改进意见。     

回归模型对评分标准的评估

本文利用回归模型对西宁市第八中学3月的月考卷的评分标准进行了评估,具体对其效度、信度、难度和区分度进行了分析。     

大学英语口语测试体系的建构与实践

对大学生口语交际能力的评价已经越来越受到大家的关注,科学的语言测试应包括口语测试。建构合理、有效的口语测试模式,需考虑以下几个方面:一是明确考试目的;二是设计合理、有效的测试内容与形式;三是建立科学、客观的评分标准,合理安排考官培训。     

对学生文化艺术节活动的回顾与思考

北京卫生职业学院自2012年成立以来,高度重视教育教学管理和校园文化建设工作.为贯彻落实学院育人方针,院学生处、团委作为责任部门已联合举办了两届校园学生文化艺术节.为总结经验,查找不足,更好地开展工作,现将2014年举行的第二届学生文化艺术节活动简要回顾总结如下.     

课程设计实操成绩评分标准的探讨

文章针对课程设计在课程教学中的重要性,提出了如何既能科学合理、又能简便易行地综合评价其质量的方法,并对综合评分方法加以分析、比较。     

英语口语教学评估方案设计

针对英语口语教学设计了相应的评估内容和评分标准，对学生的英语口语能力既有形成性评估又有终结性评估。实验数据表明此教学评估方案具有一定的信度和效度，是英语口语教学的有机组成部分。     

全国公开选拔领导干部笔试技巧

笔试是全国公开选拔党政领导干部考试的重要环节。其特点是考生通过解答试题,让主考机关了解自己的知识深度和广度。众多考生同时临场,有统一的、较客观的评判标准,省时高效,经济易行。但笔试也有很大的局限性,考生不能直观地向招考机关展现自己,而要通过卷面展示自己,因此,有必要了解几种常用的技巧。