全文获取类型
收费全文 | 8100篇 |
免费 | 120篇 |
国内免费 | 47篇 |
专业分类
管理学 | 724篇 |
劳动科学 | 38篇 |
民族学 | 157篇 |
人才学 | 212篇 |
人口学 | 15篇 |
丛书文集 | 1149篇 |
理论方法论 | 215篇 |
综合类 | 4818篇 |
社会学 | 632篇 |
统计学 | 307篇 |
出版年
2024年 | 24篇 |
2023年 | 95篇 |
2022年 | 108篇 |
2021年 | 118篇 |
2020年 | 159篇 |
2019年 | 168篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 130篇 |
2016年 | 169篇 |
2015年 | 234篇 |
2014年 | 535篇 |
2013年 | 482篇 |
2012年 | 568篇 |
2011年 | 664篇 |
2010年 | 577篇 |
2009年 | 593篇 |
2008年 | 621篇 |
2007年 | 525篇 |
2006年 | 426篇 |
2005年 | 369篇 |
2004年 | 339篇 |
2003年 | 268篇 |
2002年 | 275篇 |
2001年 | 234篇 |
2000年 | 177篇 |
1999年 | 125篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
排序方式: 共有8267条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
王小宁 《清华大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
词汇教学是语言教学中一个极为重要而又复杂的问题,词汇教学的效果直接影响着语言教学的效果。因此,如何扩大学生的词汇量,如何使学生在有限的时间里记忆、理解并掌握词语就成为词汇教学的关键问题。本大试图对这些问题作一探讨。 相似文献
32.
李刚 《福建论坛(社科教育版)》2005,(5)
基于学术为本政治为用的“学为政本”的观念,清末民初的学人认为传统的中国学术已无法应对内忧外患的晚清政局,转而面向西学。西学的大规模东渐,非传统的四部之学可以容纳,在接受西学的过程中,新的学术分类体系与学科制度逐渐形成。分科治学成为近代学人的新的治学形态,这种新形态一方面推进学术的近代化,但是同时也造成了学者们知识的割裂支离,缺少传统学者的涵泳与体会功夫,对文史哲等传统的人文学科发展尤为不利。 相似文献
33.
统计教学案例可分为三种类型,即:课堂引导型案例、课堂讨论型案例和课外思考型案例。各种类型的案例在统计教学中的作用是不同的,正确的认识这一点,有利于我们在不同的教学环节采用不同的统计教学案例。 相似文献
34.
尹利纳 《河北理工大学学报(社会科学版)》2005,5(3):159-161
广告英语和新闻英语作为信息传播媒介的语言形式,有其独特的语言特点,集中体现在句法结构、词汇运用、修辞手法、文体和语体等诸方面,主要从四个方面对广告英语和新闻英语的词汇特点进行对比研究。 相似文献
35.
胡正武 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(5):50-54
当代出版物文字校勘不受重视,本已是学界同仁所共同谈论的话题.改为电脑排版以后,又出现了相应的新现象、新特点.主要有数字失校、繁简字转换张冠李戴、同(近)音字词混淆、字形相近致误、同音词乱用对成语的重大伤害诸项. 相似文献
36.
37.
38.
黄永平 《海南大学学报(人文社会科学版)》2002,20(1):56-61
评述了我国会计法英译文中突出存在的词汇和句法两个方面的主要错误 ,指出在翻译中国法律文件时要做到的一点是遵循一定的法律文件英译规律 ,如突出法律行为的主体、不滥用被动句、遵守原文的句型等 ,并且要吃透原文而加以忠实翻译 ,呼吁提高国家级的法律文件英译文的质量 ,尽快开展省级涉外法规的英译及其规范化工作 相似文献
39.
戴晓莉 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2002,19(6):65-67
词汇空缺是语言中较为复杂的自然现象。外语学习中由于两种语言的差异,这种现象表现得尤为突出。大学生英语习作的选词有其自身的特点,通过对其分析,可以发现外语学习者对词汇空缺的处理方式带有阶段性,与学习者的词汇能力密切相关,并反映了词汇能力的发展方向。 相似文献
40.
词汇规范的若干思考 总被引:5,自引:0,他引:5
李宇明 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):19-24
词汇规范是语言文字规范的重要内容。词汇规范尽管难度很大 ,但还是可能和必要的。词汇规范必须全面考虑语言的社会职能、不同领域词汇的不同特点、语言的系统性等 ;必须处理好学理与俗实的关系 ,为语言留足发展的空间 相似文献