自我修正的关联视角研究

自我修正是言语交际过程中的普遍现象,长久以来一直备受国内外学者的广泛关注。本文以关联论为理论支撑,从自我修正定义入手,讨论了Levelt等人的自我修正现象,系统的分析了自我修正的三个阶段,目的在于更明确的体现关联理论在自我修正过程中的应用,阐释自我修正的语用功能。     

英语阅读教学中的语用实践

大学英语阅读教学是对既定语言材料做语用文本分析和综合语言实践的过程，通过对文本整体内容的把握，逐渐培养学生具备对英语材料进行独立跨文化文本解读的能力，从而不断积累地道的以英语为母语说话人的表述习惯，以此指导自我英语语用实践。     

功能语符论域中的英文标点符号功能探微

在评述国外相关研究的基础上,以美国莫里斯(C. W. Morris)的符号学理论和英国韩礼德(M. A. K. Halliday)的三元功能语符思想为基础,提出并例证英文标点符号具有三种功能:特定语境中的语义功能、语篇构建中的语法功能、特定文体中的语用功能.在三种功能中,语法功能是主要的,其他功能是次要的.     

“非”类格式的语义类别及其语用、句式分析

现代汉语中的＂非＂类格式按语义可分为三类,即意愿之必欲、情势之必须和推断之必然,三类格式在语义和语用上表现不同。另外,＂意愿之必欲＂和＂情势之必须＂类的＂非＂类格式可构成取舍句,而＂推断之必然＂类的＂非＂类格式却不能构成取舍句。     

论“不折腾”的英译

胡锦涛在纪念改革开放30周年大会上一句北；于通用白话“不折腾”难倒了国内外媒体界的双语精英。一时间，“不折腾”成了2009年的流行语，“不折腾”的翻译问题也成为大家讨论的热点。就“不折腾”的语用文化内涵以及翻译问题进行了讨论，旨在抛砖引玉，期待更好的翻译方法。     

议言语交际中的曲解策略

曲解是言语交际中普遍存在的语言现象,是一种重要的语言交际策略。正确区分曲解与误解,分析、掌握曲解现象的运行机制及其之所以会在言语交际中发生的触发条件,从而更好地把握曲解策略在言语交际中的语用功能。     

报纸用语用字的失误分析及对策

报纸作为社会用语与人们的日常生活紧密联系，而社会用语又是社会文明程度的标志之一。如何有效降低报纸中用语用字的失误率是整个社会都在关注的问题。本文通过实例分析将报纸中用语用字的失误分类，并提出相应的对策，以期对社会用语规范化提供有益帮助。     

英语会话语块的语用研究与口语教学

基于计算机的现代英语语料库对词语使用频率的研究表明：会话语块在人们日常口头交际中使用的频率非常高，是语言的重要组成部分，外语学习者对会话语块掌握的多少在很大程度上可以检验其语言交际能力的强弱。然而，对会话语块的语用研究和教学并没有引起国内外语界的足够重视。笔者主要从语用学的视角着重对会话语块的概念、分类、语用功能理论、教学理念及方法进行了探讨。     

教师汉语批评言语行为的语用研究教师汉语批评言语行为的语用研究

批评是教学活动中教师采用的教育手段之一,教师有时需要通过批评学生来达到教育目的。本文根据笔者收集的60份汉语自然语料,在对教师批评言语行为进行界定并分析其使用的语用策略的基础上,分析了选择批评语用策略的影响因素,旨在深入言语行为的研究。