高校思想政治教育实践育人创新路径

高等教育院校作为我培养我国人才的摇篮,教学质量以及教学效率是目前高校发展过程中最注重的两个要点。开展整治教育工作,是我国高等院校实现育人创新路径的主要措施之一,思想整治教育工作不同于专业学科的教育工作。以往传统的教育模式,疏忽了思想政治教育对于学生的重要性,而且有关高校的领导不重视思想政治教育工作的开展。在实际的高校管理工作中,要充分应用思想政治教育的理论体系,主要围绕以高校思想政治教育工作为核心来展开,高校思想政治教育工作主要依托一套严密的高校思想政治教育体系,主要目的是为了保障整个高校正常平稳的运行。     

中国法律史课程案例教学的应用与实践研究

案例教学法是我国教育改革背景下出现的一种新型教学模式与教学方法,案例教学法通过实际的案例,让教材中的知识更加具体,有效激发学生浓厚的学习兴趣,从而实现教学质量的提高。本文将针对中国法律史课堂中案例教学法的应用进行分析探讨,目的在于提升中国法律史课堂效率,加深学生对于知识的理解和记忆,全面促进中国法律史课堂教学质量的提高。     

基于“互联网+”背景下《泰语报刊选读》课程的创新与实践

本文旨在通过研究"互联网+"背景下,泰语报刊选读课程传统教学模式中存在的诸如教材、教学模式等方面的问题,并在整理分析问题的基础上,寻求解决问题的突破口,提出自己的见解。通过借助互联网对泰语报刊选读课程进行创新与实践,同时合理利用课堂教学新形态,建设阅读资料库和试题库,解决泰语报刊选读课程中的现存问题。灵活运用互联网上的优质资源,进一步提高泰语专业高年级学生的阅读能力、思辨能力及舆情分析能力,开阔学生视野,提高该课程的教学效果,从而达到提升学生泰语综合运用能力的目的。     

中高职公共英语课程衔接的实践探索——以旅游管理专业为例

加强中高职课程衔接研究,提高职业教育质量和效率,是我国职业教育改革的一项重要任务。本文总结了近年来中高职旅游管理专业英语课程衔接的实践工作。在与英语课程的联合工作中,应明确课程定位,加强教师交流,整合教学内容,调整评价和评价体系。从而为中职学校创造一些良好的公共英语,课程衔接改革的探索与实践。     

财经法规与会计职业道德课程的教学评价及方法分析

高等教育院校以及高职院校对会计专业的学生,开设财经法规与会计职业道德课程。尤其是对于高职院校来说,财经法规与职业道德课程有着极其重要的作用。然而,学生学习课程教学内容时,存在着问题和不足。本文首先详细分析了财经法规与会计职业道德课程的教学现状以及教学评价,重点分析了学生学习状况以及教师的课程教学情况。学生的学习态度不积极以及文化基础较差,使得学生不能够较好地掌握课程教学内容。同时,部分教学人员的教学方式以及教学思想较为陈旧,使得教学质量不过关,进而使得课程的教学效果不理想。本文针对课程教学过程中出现的问题,提出了较为有效的改进措施。     

此情此境、待向谁述——语文情境课堂创设的几点实践

小学语文教学中,借助情境创设,不仅可以助推学生理解新知,更能促进学生深度融入文本,从而优化语文教学,提升教学实效。本文结合笔者教学实践,就小学语文教学中情境的创设谈几点实践体会。     

中国特色社会主义经济理论的产生和发展

本文主要分析了中国特色社会主义经济理论的产生、发展,深入掌握中国特色社会主义的经济理论科学内容,结合中国发展国情,进一步发展中国特色的经济理论,让发展文明成果得以发挥优势,丰富经济理论,为国民生产和社会经济的提升提供更多的保障。     

领导干部语言素养的重要性及提高途径

语言是人类交流的最基本工具。领导干部的语言素养直接影响着其工作绩效、个人魅力和干群关系。新时期,领导干部要高度重视语言素养的重要性,要通过加强学习,丰富语言知识、善于思考,提高语言技巧、加强实践,积累语言经验等途径提高语言素养,从而为贯彻落实党的方针政策打好语言基础。     

医学职业院校实施素质教育的理论与实践研究

21世纪被誉为医学与生命科学的新纪元,这也预示着医学科学的竞争将更为激烈。当然,行业领域的竞争归根结底又将是人才的竞争。对此,新时期我国医学教育的改革与发展势在必行的同时,还应着眼于全面型、高素质医学人才的培养。其中,对于医学职业院校而言,所培养的对象不但要有较高的理论知识和技术水平,更重要的是具备良好的个人品德和职业道德。