聆听幸福之声——音乐课堂中的对话教学

正幸福是什么?小时候,幸福是一件东西,得到了就感到很幸福;长大了,幸福是一个目标,达到了就感觉很幸福;成熟后,幸福是一种心态,满足了就感觉很幸福。从理论上讲,幸福是人们的物质需要与精神需要得到统一满足时的和谐感。教学过程是师生共同成长的过程,因此教学过程应该是师生双方体验幸福、享受幸福的过程。什么是幸福教育教育的对象是人,幸福教育就是要把教育的目的回归到人,定位在人的情感上,体现出教育对人的关照,其目的是培养人的幸福情感和幸福能力,培养能够发现幸福、创造幸     

不同经验教师对特教生课堂问题行为的影响——以台南市某小学为例

特教学生的课堂问题行为是特教教师经常要面对的问题,也是教师职业压力的主要来源。研究者通过观察小学特教学生课堂问题行为和访谈特教教师,探讨课堂问题行为,旨在促进特教学生学习和心理发展。研究发现:特教学生课堂问题行为与教师教学密切相关,相对于有经验教师,实习教师课堂上学生的问题行为较多;实习教师存在对学生特质不了解、教学内容不适合、教学方式不适当、行为处理不恰当等问题。特教教师应把学生课堂问题行为作为反思和研究的对象,以自身为纽带,使教学内容生活化、教学方式多样化及行为处理积极化。     

浅析设计阶段的工程造价控制

设计阶段是造价控制十分重要的一个阶段,设计阶段做好造价控制能起到事半功倍的效果。本文结合工程实例,分析设计阶段影响造价控制的主要因素,探讨控制造价的有效措施。本论文首先分析设计阶段影响工程造价的主要因素,包括建筑设计方面的问题,以设计阶段要达到的造价控制目标为切入点,提出在设计阶段造价控制的一些基本思路和措施,包括设计方案的优化,严格做好限额设计,做好概预算的审查等方面。最后结合实例分析采取了措施后的造价控制效果,达到了研究的目的。     

建设高素质的基层统计队伍探析

基层统计工作人员掌控着统计数据的源头,担负着对最原始、最基础统计数据的搜集、整理、汇总等工作,是统计调查工作最基础的力量。经过调查发现,现阶段基层统计工作人员或多或少的存在着兼职比重大,职位变动频繁,专业人才短缺,工作繁多等问题,严重影响了基层统计工作质量。建设一个高素质的基层统计工作队伍,势在必行。本文针对基层统计队伍建设问题,提出切实有效的建议。     

建立效能型财务会计管理机制的探索

建立完善的体制,即对组织中岗位责权的调整与配置;其次,则要实现组织内部的规章制度的建立与优化。通过体制和制度的建立(或者变革),机制在实践中才能得到体现。而建立高效能型的财务管理机制,则一是要从财务会计组织结构入手,通过不断的对机制的重组与优化,细化并明确职责。其次,确保管理机制中基本流程模块的严密性与严谨性,最后,面对财务会计工作中的各种问题,应建立起一套危机管理机制,运用流程化、规范化实现管理效能化的推进。     

研究生思想政治理论课课堂沉默现象研究

思想政治理论课课堂沉默现象在高校是一个普遍问题。本文在总结了一些思想政治理论课的经验教训基础之上，从教学主体、教学客体、教育机制以及社会等层面综合考虑，分析产生这种现象的原因，并提出打破课堂沉默的教学策略，来提高思想政治理论课课堂教学质量。     

信息化手段在中职燃气用户安全检查课程中的应用 ——以居民管道气入户安检实训教学为例

目前,信息技术已广泛应用于中职教育领域.利用信息化教学手段完成居民管道气入户安检实训教学,能够充分发挥学生的积极性,学生在课堂中的地位也由被动变成了主体,更能充分掌握这门技术,成为社会生产需要的高技能人才.本文以中职燃气输配与应用专业中的燃气用户安全检查课程为例,阐述了如何推进信息化教学改革与实践.     

浅谈小学语文课堂讨论预设的针对性

小学语文课堂讨论的预设,是非常重要的教学手段之一。在小学语文教学实践中,由于老师预设不到位、准备不充分、学生发展水平不一样等各方面的原因,造成课堂讨论的效果也各不相同。在课堂教学时,老师要针对小学生课堂讨论时可能出现的一些情况,在课前进行充分预设,从而实现课堂讨论效果达到最佳。     

中职课堂教学管理现状及改进策略研究

随着我国产业结构升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越高,职业教育重要地位和作用得到了重视。而课堂教学作为中职院校育人的核心,目前存在诸多问题。本文通过广泛调研,总结梳理了当前中职课堂教学管理存在的突出问题,并深入分析其原因,提出了改进策略。