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911.
实现现代人的身心和谐在当代存在着诸多时代性的文化困境。为此,在构建社会主义和谐社会的背景下探索实现现代人身心和谐的路径,当以借鉴传统文化的和谐思想精华为进路,以重建现代道德信仰体系为支撑,以确立公平正义的社会制度为保障,使社会和谐与人的身心和谐相互促进。 相似文献
912.
郑燕 《福建论坛(社科教育版)》2008,(11):53-55
《数学课程标准》指出:要强调从学生已有的生活经验出发.让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。“听到的会忘记。看到的会记住.而亲身经历体验的不仅能理解.而且会留下深刻印象”.这说明只有让学生在学习过程中体验.才能真正优化学生的学习效果。如何关注学生的体验.让学生在体验中学会思考.在思考中学会创造.在创造中得到发展.下面谈谈笔者在数学教学中的几点粗浅体会: 相似文献
913.
刘芸 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(6)
课堂生态是一种由教师、学生和课堂教学环境所构成的特殊的课堂教学生态系统,在这种生态系统中,教师与学生之间、师生与教学环境之间存在着信息流。信息流只有通过传递才能体现其价值,发挥其作用。信息传递使课堂生态系统产生了调节机制,有利于提高课堂教学质量。 相似文献
914.
915.
教学中要想收到好的教学效果,必须考虑到各方面的因素,然后巧妙利用,从而获得好的教学效果。体态语言是课堂中无形的且无处不在的无声语言,恰到好处的利用体态语言能有效控制课堂,充分调动学生的学习热情,同时也能帮助学生理解和掌握知识。所以发挥体态语言的作用可以提高课堂效率,起到事半功倍的效果。 相似文献
916.
917.
如何调动学生上体育课的积极性 总被引:1,自引:0,他引:1
教师创造一个良好的课堂氛围,对于学生上体育课非常有利.那么,教师如何设计好一堂课,让学生积极主动地参与呢?笔者认为可以从以下几方面来调动学生上好体育课的积极性. 相似文献
918.
本文运用系统论方法对优化研究生培养方案进行了探讨,提出优化的内涵及功能目标,并对优化的实现方式进行了讨论,目的是通过优化研究生培养方案,提高培养质量,培养高素质的实用人才. 相似文献
919.
利用语文综合实践活动课的开展全面提高学生的语文素质,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,是当今新课改的重要内容之一。本文从研究的背景、课题的涵义、探索活动课操作模式、体现学生的主体价值、提升教师素质、积极挖掘课程资源、收获与思考等方面加以阐述,意在阐明如何提高语文综合实践活动课的效率,让课堂真正“活”起来,从而推进新课程综合实践活动课实验。 相似文献
920.
本文以某测绘工程院测绘专业技术人才作为研究对象,以人才结构优化理论为依据,运用定量分析的线性规划方法,以建立测绘专业技术人才学历结构优化线性规划模型为例。通过线性规划单纯形法的求解,获得测绘专业技术人才学历结构的最优解(即优化结构)。为单位人力资源管理的科学决策服务。 相似文献