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孙剑光 《青春岁月:学术版》2013,(12):9-9
在新课标和高考考纲的要求下,数学老师如何利用课堂上45分钟提高学生的积极性,在活跃的课堂气氛下完成数学知识的教学呢?要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识,建立数学知识结构树,将数学知识系统化,注意高中各个年级的知识的连贯性;其次要了解学生学习数学能力的现状和接受能力.了解学生当前阶段的知识水平,制定合理的教学计划:再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的互动关系。 相似文献
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正在数学教学中运用"探究"方式进行教学被认为是课堂教学改革的理想选择探究教学作为一种与知识授受教学相对应的教学方式,在数学教学中运用"探究"方式进行教学被认为是课堂教学改革的理想选择。数学开放题因其答案不唯一,解题环境宽松,有助于培养发散思维,有助于学生创新意识和探究能力的养成。开放题有助于创设良好的问题情境数学探究性教学常常是以问题解决的形式出现,在数学探究活动中,教 相似文献
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数控技术是一门新兴的技术学科,作为中职生怎样提高在学习数控技术时的学习质量,掌握数控技术的应用能力呢?中等职业学校的教师在教学过程中又怎样才能提高教学质量,提高中职生的数控编程与实际操作的技能呢?这个相互矛盾的问题困扰了中等职业学校的教师和学生很久,我们从本课程在实际应用这方面入手,在仿真、设备等系统工程的强有力支持下培养出真正的数控加工中、高级技术工人。 相似文献
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正课堂提问是一种常见的教学策略,在教学中起着极其重要的作用。子曰:“疑是思之始,学之端。”课堂提问精彩,可以“一石激起千层浪”,带动课堂教学顺利进行,有效地完成教学任务;反之,则可能陷入课堂沉默“鸦雀无声”的窘迫状态,甚至无法进行下去。日常教学中,许多教师将提问看作是一种很简单的教学方式,并没有进行深入地思考,更没有进行精心的设计,于是容易出现种 相似文献
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不少学生为什么在英语学习方面总是不尽人意呢?其主要原因是"兴趣"问题,"兴趣是最好的老师"。而组织有效的英语互动教学是激发学生学习兴趣的一个非常重要的手段。本文针对目前英语教学的现实,提出了如何才能组织和构建有效的英语互动教学。 相似文献
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王莉芬 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(3):58-58
在英语教学过程中,往往注重教学过程中教的方面。花相当长的时间来准备一节课,语言学习的成功与否主要取决于学习者本人。因此,对学习者的学习策略的研究和指导尤为重要,教师应努力营造一种活跃的课堂气氛,精心设置各种课堂情景,让每个学生都拥有最佳的外语学习策略。 相似文献
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信息时代的到来,我们的教育事业迎来一轮又一轮的改革和创新,教学方法、教学模式不断得到优化,多媒体信息技术在教育领域中得到广泛运用,教学实践证明,在初中英语教学中,如何运用多媒体教学、构建有效课堂的问题,是一个值得我们不断探究的问题。在初中英语教学中有效运用多媒体教学,可以提供丰富的学习资源,有助于学生兴趣的培养,课堂气氛的改善、教学模式的优化。 相似文献