用课堂学习提高教学质量

一、课堂学习活动的认识。在课堂中,教师的教和学生的学是密联系在一起的。在新课堂中,教师将更多地采取开放式的控制方式,特别注重学生的情感体验、实践能力和创新品质的培养。学生间的广泛交流讨论,教师与学生的思维碰撞会使知识重新发生整合。在主动体验的过程中体察学习内容内涵,在合作学习中交流、讨论,在教师、学生、教材的互动中推敲、反思、补充,是课堂的知识传播发生变革,改变课堂中满堂灌、教     

化学实验课教学之我见

众所周知,化学是以实验为基础的一门学科,各种各样的化学实验为学生提供了认知的学习背景,从而激发他们的学习兴趣。借助实验还可以训练学生的科学思维方法,培养学生的     

高师思政专业开放式教学实验初探

高师思政专业开放式教学包括课堂开放、课程开放、专业开放、教法开放和教学组织形式开放。课堂开放,即按学生学习兴趣进行组织教学,积极引导学生参与课堂教学活动;课程开放,即开出不同系列、不同板块的课程群,让学生按自己的学习兴趣选择课程;专业开放,即允许学生选修不同专业的课程,学校承认互选课程的学分,并鼓励学有余力的学生辅修第二专业;教法开放,即根据不同教学内容选用不同的教学方法进行课堂教学;教学组织形式开放,即结合教学内容将校内课堂搬到农村、工厂、企业、社区、军营等地方,让学生在更广阔的课堂接受新的知识、感受新的教育。     

倾听沉默者的声音

在英语课堂教学中,学生的情感因素,教师不当的课堂行为是导致师生缺乏交流,课堂气氛单调沉闷的主要原因.因此,如何根据学生的性格特点,改进教师的课堂行为,促使学生积极参与课堂学习是提高教学效果的有效手段.     

《工程量清单计价》和《上海市2000定额》两种计价模式的涵义

本文着重分析《建筑工程工程量清单计价规范》和《上海市建筑和装饰工程预算2000定额》两种计价模式在当今社会不同条件下的使用情况,同时也指出《建筑工程工程量清单计价规范》的使用,是社会公平竞争发展的需要。     

英语教师课堂指令和评价性委婉语的语用研究

英语课堂作为一个特殊的语言使用环境，教师应该在语用理论指导下，从各方面按照语言使用规约得体地使用课堂委婉交际用语来对学生发出指令和进行评价，努力追求比较理想的教学效果。     

浅谈《钳工工艺学》课堂教学结构的改革

<正>钳工工艺学是职业中学机电专业的技能必修课,是机电专业学生必须掌握的一个基本操作技能。目前,职中生源文化素质较差,教育工作者面对这样的教学对象,加强教学课堂结构改革,提高课堂教学效益才是唯一出路。那     

个性课堂

高一的代数课，让人难忘。因为老师严厉，更因为新课前黑板上的4道题。他总有能耐保证比他头一天讲的难一步到两步。我们绞尽脑汁仍有被挂到黑板前的可能，这时不管男生女生，只能乖乖地任他贬。总分120分，考到100分，从他那儿得到的仍然是恶眼相向，所以我们只能努力，努力，再努力。     

浅谈课改下语文教学中的课堂提问

基础课程改革的核心在课堂,而课堂教学的关键在于科学的提问。因为提问是课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段。巧妙而科学的提问能发展学生思维,促进     

让朗读走进政治课堂

新课程理念提出思想政治课要突出知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三维一体的教学目标,从而把情感教学提到一个前所未有的高度。因此,思想政治课呼吁情感的回归,充分发挥其德育的功能,要实现这个教学目标,要求有良好的教学