内地西藏中职学生顶岗实习的现状分析与对策

文章从学生、学校、实习单位和政府等多个角度分析了目前高职院校顶岗实习的现状,提出了做好内地西藏中职班学生顶岗实习前的准备工作建议,完善内地西藏中职班顶岗实习制度、规范管理,从而强化顶岗实习管理力度,改革评价体系和方法,加强校企合作、发展可持续的长效合作,重视应急事件处置,促进内地西藏中职班的顶岗实习良性发展。     

B班大学英语听力教学问题与对策

随着社会的发展,听说能力变得更加重要。大学英语B班教学中的一个难点是听力能力的提高。本文从动机、自信等情感因素、英语基础、知识储备和英汉语言差异等方面分析B班学生英语听力学习状况,提出从课前,听前及听力活动三方面入手,选择突破点,采用综合措施,拉动B班学生的英语听力学习。     

探寻政治课中适合学生发展的教学模式

“把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”是新课程教育改革的灵魂，也是新课程改革中课堂教学的目标要求。“教师合作走班”教学模式目的是让学校现有的教学资源得到共享，让学生得到更好更全面的教育和发展，符合政治新课程改革的要求。     

10岁孩童的个性是其成年时成功的关键

研究人员已发现10岁孩童的个性品质可以决定其成年后是否有可能成功。     

我想成为阳光般的人

淘淘达人主张：阳光般的人应该是什么样的？他应该有美丽的笑容，蜜桃色的皮肤，还有一双会说话的眼睛。最最重要的是，他肯定有一颗金子般的心。     

土木工程专业教改班创办的特色与实践

土木工程专业人才的培养对我国基础建设事业有着重要的意义,而对土木工程专业优秀人才的重点培养则是新时期土建类拔尖人才培养的关键。结合中南大学土木建筑学院茅以升教改班的办班实践,在理清以升班办班思路的同时,分析了其办班特色和效果,就以升班的进一步发展提出了加强教育资源配置、努力开展教学革新和完善长效机制等建议。     

八十年代高校“作家班”探源

随着“作家学者化”口号的提出，八十年代多家重点高校都开设了作家班，在为中青年作家提供文化深造机会的同时，也在推动文学发展及教育革新方面收获了很多宝贵经验。认真探究80年代高校“作家班”产生的时代背景和现实原由，对于我们今天应对文学、教育领域的一些问题还有现实的借鉴意义。本文从外在背景和文学自身两方面入手，在梳理高校“作家班”演化经历的基础上对其产生原因及影响加以探析。     

罗利的“真实好玩故事”

罗利的班里，每个人都能讲出滑稽（ji）有趣的小事情。     

中学课外科技活动的存在问题及对策

本文较为详细地分析我们在１９９８ 年上半年进行的“广州 市中学生课外科技活动问卷调查”的数据, 指出广州市中学生课外科技 活动存在着师资力量不足、考核制度不完善等问题, 文章最后提出了解 决上述问题的意见和看法     

粤剧"志士班"与辛亥革命

19世纪末至辛亥革命时期,在新旧交替的中西戏剧遇合下,革命志士与粤剧艺人相互融合,组成粤剧"志士班",既革新了粤剧旧貌,推动了粤剧的发展,又教育了群众,宣传了革命主张,为辛亥革命打下了群众基础.