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301.
现代企业中的知识员工的开发,要善于运用现代激励政策,注重知识员工的能力开发,注重知识员工的行为开发。对知识员工的管理要采取人性化管理策略,采用沟通的管理方式,采用宽松式管理,要量才任职,扬其所长。 相似文献
302.
303.
305.
梁明仲 《大江周刊.城市生活》2012,(10)
一、问题的提出
在新世纪的信息时代,社会的发展对教育提出了新的要求。在新的课程理念指导下,教师的教学理念、学生的学习方式都将发生根本性变化,原有的教学模式被打破,教师从知识的传授者变为学生学习的组织者、指导者、促进者;学生也要从被动的接受知识转变为主动地获取知识,重视自身非智力因素的培养,这一转变教师起着很关键的作用。如何在课堂中有效地组织教学?对每一位教师而言,都是一个值得深思的问题。 相似文献
306.
在苍茫的置原中得到了英灵——永恒的守护,漫天的星光下又与痴情的少年订立契约,紫音遍寻英灵气患,穿越无尽时空,这次来到的是广袤的沙漠,在这里又有新的故事展开—— 相似文献
307.
渡船静静地依偎在喧嚣的码头,在湄公河黄色的浊流里荡漾起伏。渡轮上半倚着一位打扮不入流的白人少女,她头戴一顶男帽,穿着镶满鳞片的旧舞鞋,一只脚踏存栏杆上,眺望远方。 相似文献
308.
309.
分析影响高端装备制造业知识网络有效性的五个因素,构建知识网络有效性模型并进行仿真分析,得出结论:企业为提高知识吸收能力和知识释放意愿所做投入在一定范围内可以提升知识网络有效性,投入超过一定值后,这种提升作用不再明显;企业较高的知识水平、企业间良好的合作关系与适当的知识势差可以提高知识网络有效性,并根据仿真结果提出相关建议。 相似文献
310.