相关多质量特性的优化设计

针对小样本情形下的相关多质量特性优化设计问题,在运用田口(Taguchi)质量损失函数度量多质量特性的稳健性基础上,本文提出了使用多变量偏最小二乘(Partial Least-Squares,PLS)回归模型处理此类问题的新方法,并结合实际的工业案例进行了分析.结果表明,本文所提出的新方法能够有效地处理相关多质量特性的优化设计问题.     

基于供应商图示评审网络的复杂产品关键质量源诊断与探测问题研究

复杂产品的质量主要取决于其整体供应链的质量管理水平,主制造商居于供应链质量管理的核心地位.本文基于主制造商角度针对"主制造商-供应商"模式下复杂产品供应商质量管理问题,构建一种新型的供应商质量损失传递网络模型并设计其有效求解算法,合理度量供应商质量损失及其波动对最终产品影响程度,探测和诊断供应商网络中关键质量源.针对某型号大飞机开展算例研览,证明上述模型及算法的有效性和实用性,为复杂产品供应商质量管理提供了一种新的分析方法和研究思路.     

基于卓越绩效模式的供应链质量成本优化研究

本文以供应链质量成本为主要研究对象,分析归纳供应链质量成本研究现状,结合卓越绩效模式方法,提出质量成本核算体系,建立基于卓越绩效模式的供应链质量成本模型。通过一个应用案例,采用遗传算法求解,证明该方法使供应链成本得到了优化。     

过程管理在高职学生培养中的应用研究

高职院校要重视学生过程管理,加强学生的学习行为和思想行为管理.随着高职院校学生人数的增加,管理者不能仅陷入日常事务的管理之中,而要重视思想教育,重视行为结果处理,提高思想认识的实质性.教师要重视重复教育,加强管理模式的优化,提高管理的效果;教师要重视管理过程的优化,并加强对过程管理的指导工作.     

青岛邮电博物馆项目工程质量控制研究

文章采用理论与实际相结合的办法,深入调查了解了青岛邮电博物馆建设项目特点,质量管理实施情况,针对影响产品质量与成本的关键因素,运用现代质量管理的理论和方法,分析和寻找存在的问题。为实现改善企业产品质量、优化质量管理、提高经济效益的目的,在探讨、研究提高质量管理活动有效性的若干问题方面,提出了一些新思路、新方法和新策略。     

上市公司审计失败的现状和防范措施

近年来,审计失败的案例屡见不鲜,暴露出我国独立审计质量低下的现状。我国的资本市场体制还不完善,上市公司发行股票融资的成本相对较低,在证券市场融资成功的几率很大。企业上市成功在给其带来经济效益的同时,并未改变管理落后的现实。审计工作所依赖的内部控制只是一种摆设,对上市公司根本起不到监督作用,由此增加了审计风险,审计失败也就不可避免。     

会议主持的“引”、“拉”、“烘”、“调”艺术

开会是领导干部开展工作的必修课,是沟通思想、研究问题、集体决策的一种有效途径。目前,在开会上反映最多的问题有三种:一是不少单位会议太多,大小事都要开会,好像不开会就不能解决问题,出现了会海;二是许多会议太长,大小事一扯就是半天,甚至几天,出现了马拉松式会议;三是不少会议质量太差,发言的不少,但议而不决、决而不行,出现了半桶子水会议。诸如此类的会议泛滥成灾,不但劳民伤财,而且助     

内部控制鉴证报告的信号失灵和甄别——一个本土化的实证研究

本文从内部控制的三个关键点——内部控制实施、评价和审计师鉴证——分析了内部控制鉴证报告的信号失灵原因和甄别工具,采用我国上市公司数据进行检验并发现,公司披露鉴证报告与否和会计信息质量无关,但披露高质量(声誉)审计师签署的鉴证报告,公司的操控性应计更低,会计信息质量更高。研究结果表明,内部控制鉴证报告作为传递内部控制信息的二次信号是失灵的,而审计师质量具有信号甄别的作用。本文结论不仅有助于公司制定有效的内部控制信息披露策略,还为内部控制信息市场的监管导向决策提供依据。     

国家煤矿安全质量标准化检查团到白坪检查指导

日前,由内蒙古自治区煤炭工业局严正海带队的国家煤矿安全质量标准化检查团,在河南省工信厅煤炭工业管理办公室副主任沈天良,集团公司副总经理、安监局局长张明剑的陪同下来到白坪煤业公司,对安全质量标准化工作进行了检查指导。检查团首先听取了河南省工信厅、郑煤集团、白坪煤业公司关于安全质量标准化工作开展【青况的简要汇报。随后分井下、平地两组,分别对矿井的安全生产、“一通三防”、瓦斯抽放、机电运输、防治水规划等措施的制定与实施以及企业文化展室、副井提升系统等进行了全面细致的检查。他们对郑煤集团、自坪煤业公司在安全质量标准化方面     

研究生教育质量控制体系建设刍议

立足于我国研究生教育发展现状,分析了新形势下我国研究生教育质量观及研究生教育质量控制体系的内涵,考察杭州电子科技大学研究生培养机制改革,提出从课程学习、科研训练和专业实践三个维度发力,并以质量督导、论文评审和社会评价三个抓手为着力点,全方位、全过程地构建研究生教育质量控制体系。