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11.
王恒绩 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2007,(11):56-56
帮帮这个贫困大学生编辑同志:1986年,我出生在鄂东北的一个贫穷小山沟,但没想到我的命运却被造物主无情地戏弄和折磨,苦不堪言。在我刚满3岁时,一场带着酸性的洪灾伤害了我和哥哥的眼晴。从此,我们的视力下降了许多,也没钱去治 相似文献
12.
黄浩 《吉林大学社会科学学报》2002,(1)
在人类历史文化中,文学史也许是一种最不真诚的历史现象。它通过对文学观念的泛化理解,努力把人类历史上的诸多文化现象或样式纳入文学史范畴。从而营造出一个被充分“放大”了的繁荣的文学历史,给世人虚拟了一个辉煌的文学史形象。如果从读者的角度(亦即社会文学生活的角度)去认识文学的历史形象,则不难看出,在人类文学的绝大部分历史过程中,人们的文学生活是贫乏和萧条的,社会的文学资源也是短缺的。所以,我们的文学史应当把文学的历史真相告诉读者,而不应当遮遮掩掩或虚构繁荣的景象。 相似文献
13.
思想政治教育作为人的生命线是人全面发展的内在要求。人在个体精神和思想政治素质领域所表现出来的人性,就是人对思想政治教育的本质要求。在全面建设小康社会的过程中,思想政治教育担负着人性在经济学意义上的跃迁,成为人全面发展的欲求,最终成为主体的自我生成能力,达到自我教育的最高境界。 相似文献
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论16、17世纪英国理性的贫穷观 总被引:1,自引:1,他引:0
向荣 《武汉大学学报(人文科学版)》1999,(3)
16、1 7世纪英国对待贫穷问题的态度一直受到各类“左”派史学家的严厉批评。本文通过分析英国从中世纪向近代过渡的实情 ,对这一问题重新进行了评价。认为 1 6、 1 7世纪英国有关贫穷问题的新思想、新观念是一份内容丰富的思想遗产 ,决非“冷酷无情”一类片面之词所能涵盖。它所提倡的自助精神、社会责任感和理性主义态度至今仍有借鉴意义。 相似文献
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程静 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2010,29(5)
王海玲小说创作关注的是小人物平淡的生活,但独具特色的语言风格往往能达到陌生化的效果.她的中篇小说<承蒙错爱>通过方言变异﹑修辞格﹑言语表达和思想表达等文体技巧,揭示出农民工抵抗贫穷的方式应该是物质和精神双方面的. 相似文献
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照片上这位老人,容颜慈祥,精神矍铄,没有一丝龙钟老态,乍一看谁能相信他竟然是位年逾百岁的老寿星呢!要问他是谁,他就是江西省泰和县灌溪镇桃源村第九村民小组的肖云铭。肖云铭,1909年3月5日出生于一个贫穷农家,7岁丧父,兄妹3人由母亲抚养成人。其兄肖云镜于1927 相似文献
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20.
邓利娟 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6)
贫穷问题包括客观贫穷与主观贫穷两个层面.21世纪以来台湾不论是客观贫穷还是主观贫穷均呈现扩大化趋势.客观贫穷扩大化与台湾人口高龄化加速以及身心障碍者增多有关,更重要的是宏观经济状况恶化和收入差距扩大加剧.而台湾主观贫穷感受的增强则表明台湾民众消费期望和收入状况严重不符.造成这种不符的原因既有总体经济层面的原因,如房价过高、薪资停滞、贫富差距增大等,也有传统消费习惯的路径依赖和经济全球化带来的消费市场高端化的影响. 相似文献