对培养中学生作文起草能力的思考与探索

多年来,如何起草作文一直是困扰中学生的难题,如何处理好平时作文和临场作文的关系更是新课改背景下广大教师和学生必须面对的课题,对此,我以为:一、准确把握中学生作文起草的心理特点提高中学生作文起草能力,应准确把握作文起草的心理特点。起草通常包括打腹稿、列提纲、写草稿等环节。它是学生审题立意、选材组材等一系列心理活     

文稿起草中几组易混淆词语的辨析

起草文稿是秘书人员的一项重要职责，特别是党政机关的秘书，文稿起草任务重、时间紧、要求高，既要表意准确到位，又要合乎领导口味。还要力求创新有特色，当然最重要的是不能出现错别字。一篇印发的领导讲话中如果出现一处错别字，从小处讲是让领导脸上无光，从大处讲则是影响了党委、政府的公信力，     

往事琐忆

“军转处”的故事省政府研究室（发展中心）原研究二处主要负责农业、工业、交通、金融等方面的文稿起草工作。2003年6月,我到二处报到,处里当时有4个人,处长刘业发,副调研员谢诚,主任科员杜佐胜、黄万平。这时,研究室已经搬进新建成的省政府办公大楼。     

起草领导讲话稿须念好四字诀

起草领导讲话稿是文秘人员的重要工作内容之一,写出高水平的讲话材料、充分发挥以文辅政作用,是对文秘人员基本素质、能力的要求与考验。起草一篇高质量的讲话材料,必须念好短、实、新、活四字诀。一、篇幅要短。要力求短小精悍、言简意赅,少讲套话,不讲废话,做到意     

贴心入心——讲话稿的效果追求

讲话稿一经使用,便与受众发生了关联,质量优劣水平高低,受众心里自有一杆秤来衡量。起草者心里装着受众,在运思遣词的过程中,便会自觉以隐含受众之秤来引导写作,把话说到点子上,说到心坎里,让他们想听并乐于听。起草者心里没有受众,在起草时往往会拿捏几句官腔,套用一个模式,说几句套话、老话敷衍了     

总统的生发剂

1861年1月．刚当上美国第16任总统不久的亚伯拉罕·林肯,决心废除南方的奴隶制度,解放那里的所有黑人。为此,他还着手亲自起草一份解放黑人奴隶的宣言。     

如何提高文稿写作效率

从事文稿起草工作的同志都有一个共同的体会,每到岁末年初之时,往往是最忙碌、最紧张、最充实的季节。这个时候,各种材料任务特别多、特别急。面对这种情况,如何提高文稿写作效率呢？这里,我谈谈自己的四点体会。     

起草工作报告应注意做到五个结合

<正> 工作报告是党政机关总结回顾上一年工作、部署安排新一年工作的重要文稿。起草工作报告是办公部门难度较大、要求较高、时间较长的公文处理工作之一。对此,笔者在参与起草近几年全市宣传思想工作会议工作报告的过程中,深有体会;同时对如何提高起草工作报告的质量,也略有所悟,并形成了一些粗浅的认识。这些粗浅认识概括起来就是:起草工作报告应注意做到“五个结合”。 一是应注意做到上级精神和工作实际相结合。把上级精神和本地区、本部门、本单位的实际情况结合起来,创造性地开展工作,是我们党一贯倡导的优良作风,也是我们办公部门起草公文,包括起草工作报告必须坚持的一条重要原则。对于起草工作报告而言,上     

论行政立法的中立化起草

我国行政立法主要是由行政部门自己起草或组织起草的,这使行政立法内容带有明显的部门利益色彩,偏离公正;同时还存在着因立法技术不高、经验不足而大大影响立法质量的现象。为了实现行政立法正当性的要求,保障行政相对人的合法权益,提高行政立法质量并使行政立法能够顺利实施,有必要实行行政立法的中立化起草。在具体制度设计上,可建立行政部门在起草中的回避制度,成立独立的、专门的行政立法起草机构,还可通过委托和招标的方式将行政立法交由社会机构起草。     

法律起草刍议

法律起草是指享有法律起草权力的立法主体或接受委托的起草组织按照立法规划所确定的立法项目，进行某个规范性法律文件草案的拟订活动，是立法准备的中心环节，是立法活动的基础性工作。它具有限定性、抽象性、综合性、灵活性等特征。在法律起草中应遵循实事求是和科学的创见性相结合等四个原则，按照确定法律起草主体等六个步骤进行。针对当前法律起草中的问题，应当采取改变起草主体，建立健全专家论证制度等对策，以克服部门利益倾向，提高立法质量