制约我校高水平运动员接受文化知识教育的主要因素及对策

运用文献资料法、逻辑分析法等分析了制约我校高水平运动员接受文化知识教育的主要因素,并提出了具体的因应对策。     

河北省高校高水平运动员凝聚力现状分析研究

通过对河北省高校高水平运动队中114名运动员(国家二级运动员以上水平)凝聚力各维度的调查研究,初步分析出河北省高水平运动员的凝聚力水平现状,并分别比较性别、年级作为自变量对凝聚力各维度差异的影响变化。     

衰老延缓有术

中学时代,一位教过我们生物学课的女老师曾经对我们班上的几名同学说过一段有趣的话。她说：“光埋头渎书不行。你们看,一些体操运动员,那身姿多么健美,走在路上,即使摔一跤也会令人羡慕——不但身体毫无损伤,摔出的姿势也跟常人完全不一样。不信,     

中外优秀十项全能运动员体能和技能特征比较

对2008年北京奥运会2009年全运会前12名十项全能运动员体能和技能特征进行比较,结果表明：体能和技能上的差异是造成中外十项全能成绩特征差异的重要原因;我国运动员克托莱指数、身体素质均与世、界水平有较大差距,限制了我国十项全能总体竞技水平的提高．重视发展体能,及时更新训练方法和手段,加强运动员自身学习,有利于提高运动员的竞技水平．     

难忘我的成长时光

篮球巨星姚明在2011年宣布退役。作为中国运动员的一代领军人物,姚明从出生到成长直到成功,谱写了传奇的篇章,而这一切都与他父母的悉心培养密不可分。姚明的父亲姚志源曾是上海篮球队队员,母亲方凤娣在上个世纪70年代曾担任中国女篮的队长。他们在平常的家庭生活中,用不平凡的父母之爱养育出闻名世界的姚明。     

谁的“伦敦”?

他背对镜头往前走,然后转过身来,对着镜头大吼了一声,眼睛露出逼人的光芒,脚底下是雅典奥运会110米栏决赛的跑道。枪响后,他"倏"地一下冲了出去,尽管在前半程并不理想,但很快便凭借后程发力超越了所有对手,直奔终点……四年后的北京,拥有奥运冠军光环的他不得不因为伤病临场退赛。可就是因为对大众隐瞒了伤情,很多人觉得他在比赛中的一幕纯粹是在演戏。2012年8月7日17时45分,伦敦     

不要太多“子弹”

一个小伙子立志成为最优秀的射击运动员,他先后跟随两位教练练习射击。第一位教练认为多加练习才能提高成绩,于是每天给小伙子300发子弹让他练习。然而,由于每天有300发子弹的缘故,小伙子训练的时候常常漫不经心,成绩也就一直没能提高。后来,小伙子投身于另一位     

同场对抗项群运动员攻击行为内隐社会认知特点的研究

采用问卷和内隐联想测验的方法,分别从外显和内隐两个方面对同场对抗项群运动员攻击行为的社会认知特点进行研究。结果显示:同场对抗项群运动员与非对抗项群运动员、普通大学生在整体外显攻击性上不存在差异;不同组别均存在IAT效应,即都具有较强的内隐攻击性;同场对抗项群运动员比普通大学生具有更强的内隐攻击性,但与其他体育项目运动员的内隐攻击性相比不存在差异。     

“深圳第26届国际大体联学术大会”论坛专题

主持人语:2011年8月12日至8月23日举办的深圳第26届世界大学生夏季运动会,是世界大运史上规模最大、参赛人数最多、内容最丰富的一次国际体育盛会。深圳大学作为主办城市深圳一所特色鲜明的综合性大学,在大运会的申办、筹办和举办过程中,发挥了举足轻重的独特作用。无论是美丽整洁的大学校园与设施先进的比赛场馆,还是大学生运动员的出色表现和志愿者的热情付出,或者是承办国际大体联学术大会的精细组织与精彩展现,都给参加大运会的各国政要、学者和广大运动员留下了难忘的印象。大运会增强了深圳的国际知名度,同时也扩大了深圳大学的国际影响。