怎样让学生爱上地理

教学艺术要求老师在教授学生知识的同时要开发学生的潜能,让他们学会学习,爱上学习.对于有文科中的理科之称的地理,历来因为基础差,内容多,难度大,运用难让很多学生头疼.在现行教育体制下,老师们为了成绩搞题海,同学们为了分数而苦读,地理教学的效果一直不如人意.     

高职物流管理专业实践教学的改革与创新

在物流业快速发展和物流人才需求剧增的情况下，高职院校物流管理专业深化教育：教学改革，构建“职业导向型”实践教学体系，探索“订单武”、工学交替等人才培养模式，打造专业特色，对培养合格的技能型物流人才具有重要的社会价值。     

多媒体热的冷思考

多媒体教学是近年来出现的新事物,他以其信息量大、画面直现、教学效率高等优点给高校教学带来了巨大变化。但也存在着互动性差、课件质量不高等弊端。认为应通过提高多媒体课的准入门槛、将多媒体技术与传统教学手段相结合、加强对多媒体课程质量和运行的检查等措施来解决。     

慢·多·宽·实——低段写话训练有效操作的方法

工作15年,一直担任小学高段语文教学,第一次教一年级。当第一次接触这些可爱的小娃娃时,简直不知道该怎么办!写字?基本不会;拼音?前后鼻音、平翘舌音还没分清;说话?疙疙瘩瘩。不过有了高段作文的教学经验,我想:还是要从起步抓起。     

语文教学创新课堂五步行

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,而是否具有创新意识、创新能力是衡量人才素质高低的一个重要     

体育课实施双语教学的新思考

近年来,随着我国现代化、国际化进程的加快,各行各业对从业人员的外语水平要求也越来越高。为了培养符合社会需要和有国际竞争力的人才,各高校纷纷在学科教学中引入双语教学模式,许多学校的体育课也采用了双语教学。本文采用文献资料法和逻辑分析法,针对体育课中实施双语教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些意见和建议。     

浅谈物理学困生心理障碍的表现及转化对策

做好学困生转化工作是物理教学一项艰巨的工作。学困生形成的原因是十分复杂的,我们不能把所有学困生都简单归结为"脑子笨"或"不用功"。在教学中,应针对学困生的特点进行帮助和教育,才有可能取得理想的转化效果。     

新课标下的山区作文教学初探

阅读教学和作文教学是语文教学的两大主干。但在语文教学中,常常重视阅读教学,而忽视了作文教学。哪怕在观摩课、示范课中也很难听到一节作文教学课。我们边远山区学校的作文教学可说是一块空白。语文组在每学期举行的教学探讨中,也从未对作文进行过探讨,并且不知道从哪方面入手进行探讨。有的老师甚至认为,作文讲和不讲都是一个样。期中考试,期末考试用上一二节课提前讲一下,就让学生应付考试,导致学生作文水平相当低下。在《语文课程标准》的指导下,笔者针对山区作文教学存在的现象和教学方法进行了一些探究。