理念明晰 特色渐浓 杭州第一技师学院步入跨越发展新阶段

近年来,杭州第一技师学院在杭州市劳动保障局的正确领导下,以创建省市领先、全国一流技师学院为目标,以提高学生综合职业能力为核心,突出教     

关于印发首席技师、特聘技师评聘试点工作指导意见的通知

川劳社办[2007]35号鼓励企业根据自身发展需要探索建立高技能人才带头人制度,是中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号,以下简称"中办15号     

江苏省扬州技师学院：在第六届江苏省大学生机器人大赛中喜获佳绩

近日,第六届江苏省大学生机器人大赛在南京理工大学举行,本次大赛由江苏省教育厅、江苏省科学技术协会主办,南京理工大学、江苏省自动化学会承办。     

购买时间的孩子

36岁的克莱格是纽约市郊一定印刷厂的一名普通技师，自从儿子托尼来到入世后，妻子特丽莎便辞职做了家庭主妇，整个家庭的经济重担全压在了克莱格身上。为了能够多赚些加班费，他每天早出晚归，牺牲了几乎所有假期。     

西安工程技师学院:以学生为主体开展一体化课改

西安工程技师学院于2007年开始在人社部的指导下开展一体化课程教学改革的探索工作,并在2010年成为首批一体化课程教学改革试点院校。参加试点的两个专业分别是模具制造和电气自动化设备安装与维修,高中起点三年学制,最终取得高级工职业资格。学校的一体化课程教学改革,     

精冶巧匠深耕耘“玉林技工”谱华章——广西玉林技师学院育人成果丰硕

广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)创建于1979年,前身为玉林地区技工学校,2015年7月经广西壮族自治区人民政府批准,在广西玉林高级技工学校基础上设立广西玉林技师学院,是一所公办国家级重点技工学校,至今已有40年办学历史。创新发展“玉林技工”耀岭南学院以“面向企业,突出技能,质量至上,育人为本”为办学理念,坚守“广育技能专才,精冶行业巧匠”的办学宗旨,秉承“技德兼修,知行并重”的校训精神,不断渗透“尊师爱生,教学相长”的校风,顺势而为,以前瞻性的眼光夯实基础,占领了玉林职业教育小高地,打响了“玉林技工”品牌。     

万余学生“挑大梁”企业复工“加速度”

随着新冠肺炎疫情防控取得阶段性成效,稳步推进企业复工复产被提上议事日程。面对复工复产的艰巨任务,浙江省很多企业面临着开工难、招工难、产业链联动难、物资运输难等诸多现实问题。其中,由于外省籍员工短时间内很难全部返岗,员工短缺成为复工复产难以落实的重要瓶颈。“我可以顶上去!”湖州市技师学院14数控一班的杨涵博在浙江升翔辊业有限公司实习,接到通知后,第一时间从河南包车回企业报到,经过健康筛查后顺利上岗。     

广东技校学生复工忙 防疫物资供应有保障

广东省轻工业技师学院160名实习生奔赴企业解燃眉之急疫情当前,广东省轻工业技师学院160多名实习顶岗的学生战斗在疫情前线各个岗位。为满足扬子江海瑞制药厂生产NCP药品的需要,学院轻化食品系7名学生从1月29日开始投入工作。珠海联邦制药股份有限公司27名学生也已在疫情防控要求的安全前提下,按时上岗。还有42名学生投入了绿雪生物、广州香雪、水信生物科技等多家生物制药企业复工复产中,以解企业的燃眉之急。     

政校企“跨界融合”专业建设与产业发展实现精准对接——永康五金技师学院(筹)专题报道

职业教育肩负着为国家发展提供技术人才的责任与义务,在中国整个教育体系中发挥着极其重要的作用。大力发展职业教育,推动人力资源开发,是实现人才强国并推动中国新型工业化发展的重要途径。然而,现阶段中国依然存在着服务于生产一线的高技能人才严重短缺,与为经济发展提供技术人才支撑的职业教育发展举步维艰之间的现实矛盾。如何解决这些矛盾?浙江省永康市大兴职业教育、培养本土人才,并坚持校企精准对接、精准育人,打通产学研"壁垒",助力区域产业"换挡提速"的一系列典型做法,为我们提供了可参考能复制的职业教育"永康经验",对促进中国职业教育发展特别是推动县市级职业教育如何走出困境,具有十分重要的借鉴意义。