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851.
一把手是一班之长,其素质的高低是班子建设的关键,也是一方稳定和发展的关键.面对新形势、新任务和新要求,一把手必须具有较高的理论修养、战略思维、世界眼光和创新能力.为此,一把手在班子建设中应切实起到表率作用,树起标杆形象.  相似文献   
852.
赵正霞 《青海统计》2005,(10):32-37
纵观“八五”以来社会发展轨迹,各项事业不断进步,人民生活水平逐步提高,海南州经济步入健康、有序、持续、快速发展的快车道。但与全国、全省相比,差距依然存在。相形之下,农村经济发展滞后于城镇,城乡差距不断扩大,农村经济综合水平较低,仍然是实现全面建设小康社会目标的重大障碍,这种差距蕴含在城乡诸多领域。当前,在党中央高度重视“三农”问题之际,如何围绕“五个统筹”,  相似文献   
853.
新一轮的学校发展和基础教育课程改革对教师提出了新的要求,使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的需要,而教师要适应这些变化就必须进行培训。我国传统的教师培训模式是以大学或其他培训机构为基地的培训模式,这种培训模式有着其自身不可克服的弊端,通过对传统教师培训模式的反思,提出了教师职后教育的新模式———校本培训,并就校本师资培训与传统教师培训的区别进行了分析,突出了校本师资培训的优越性,并提出实施校本培训的策略和方式。校本培训能使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创新精神和实践能力,建立一支师德高尚,素质良好,适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。  相似文献   
854.
由于主客观方面的多种原因,我国学者对全球化若干问题和理论观点的认识存在诸多分歧:全球化是客观的自然过程,还是主观的意识形态;全球化是单一的经济全球化,还是政治、文化、社会等整体的全球化;全球化是趋同化、一体化、单质化,还是多样化、民族化、异质化;全球化是物的全球化,还是人的全球化;等等。不同思想、观点相互碰撞、交锋,在争议中逐渐达成了一些基本共识:全球化至少经济全球化是一种客观存在;全球化是一种动态的过程;经济全球化不可避免地对世界政治、文化和社会生活产生影响;全球化具有主客观性:全球化过程内在地充满着矛盾;全球化是机遇与挑战并存,利益与弊端同在;现实的全球化是不公平的;等等。正确认识我国全球化理论研究中存在的问题,有利于明确下一阶段的努力方向。  相似文献   
855.
856.
实行股份制是当前我国深化经济体制改革的发展方向,它既是对传统经济模式的变革,又对会计理论和实务带来根本的冲击。企业会计必须适应股份制的需要而从理论上变革,同时加速了我国会计的国际化进程。另外,推行股份制将使得会计报告彻底革新其传统模式,须逐步借鉴和按照国际惯例通行做法来编报会计报告。  相似文献   
857.
858.
论诺思的制度变迁理论   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国华盛顿大学经济学教授、新经济史学的代表人物诺思的制度变迁理论,在西方经济学界有很大的影响,传入中国后很快为中国大多数经济学家所接受。该理论具有重大的理论价值和实践意义。文章首先介绍制度和制度变迁这两个概念;然后阐述制度变迁理论的主要内容;最后谈该理论对我国改革的启示。  相似文献   
859.
解读江西     
《决策》2002,(10):6-13
  相似文献   
860.
马克思主义哲学的社会功能是同它的伟大历史使命紧密相连的。它不仅有“理论批判”的功能,而且还有改造世界、认识世界、解释世界,以及作为世界观、方法论的指导等多方面的功能。“政治奴婢”论把它同无产阶级革命事业分割开来、对立起来,把“理论批判”抽象化,抹煞其它重要社会功能,在理沦上是错误的,在政治上是有害的。  相似文献   
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