全文获取类型
收费全文 | 30761篇 |
免费 | 329篇 |
国内免费 | 141篇 |
专业分类
管理学 | 3334篇 |
劳动科学 | 387篇 |
民族学 | 388篇 |
人才学 | 1902篇 |
人口学 | 29篇 |
丛书文集 | 3306篇 |
理论方法论 | 1893篇 |
综合类 | 13271篇 |
社会学 | 6329篇 |
统计学 | 392篇 |
出版年
2024年 | 157篇 |
2023年 | 504篇 |
2022年 | 561篇 |
2021年 | 682篇 |
2020年 | 473篇 |
2019年 | 887篇 |
2018年 | 224篇 |
2017年 | 579篇 |
2016年 | 892篇 |
2015年 | 1162篇 |
2014年 | 2614篇 |
2013年 | 2062篇 |
2012年 | 2466篇 |
2011年 | 2897篇 |
2010年 | 2314篇 |
2009年 | 2508篇 |
2008年 | 2759篇 |
2007年 | 1489篇 |
2006年 | 1192篇 |
2005年 | 1004篇 |
2004年 | 767篇 |
2003年 | 664篇 |
2002年 | 588篇 |
2001年 | 589篇 |
2000年 | 429篇 |
1999年 | 219篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 106篇 |
1996年 | 90篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
2008年奥运会即将在北京举行,在这场没有硝烟的战争中,当人类的体能接近极限的时候,奥运赛场上比的是科学管理。只有进行科学的管理,处理好各方面的问题,才能为运动队取得优异的运动成绩提供强有力的保障。本文旨在运用管理博弈论从理论上分析运用管理博弈论对运动队进行管理的可行性, 相似文献
42.
高校辅导员职业的专业划分问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
江新华 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(6):117-120
高校辅导员是否是一种职业,该不该划分专业,划分专业的标准是什么,具体由哪些专业构成,这些问题是高校辅导员专业化问题讨论中必须回答的问题。这些问题,有的理论界已有所探讨,但存在较大分歧,有的还未引起足够的重视。本文就此谈谈我们初浅的认识。 相似文献
43.
45.
罗秋菊 《暨南学报(哲学社会科学版)》2008,30(2):47-52
以展览业发达的东莞为研究样地,利用因素分析与聚类研究相结合的综合定量方法,对专业观众的观展动机进行综合评估及分类研究。研究表明,专业观众的非购买动机甚过购买动机,他们观展动机的四个维度因子依次为:搜集信息、建立市场关系、考察奖励、采购行为。本研究还发现专业观众的观展动机分为目标模糊型、信息搜集导向型、目标多维明确型三种类型。 相似文献
46.
47.
惠世宏 《渭南师专学报(社会科学版)》1992,7(2):47-52
议论文写作一直是语文教学的难点。很多学生的议论文写作习惯于按一个视角,一条思路,一种模式立意构思,写不出好的文章。本文按中学常用的议论文五种题型,通过对“具体实例的揣摩”,具体谈议论文的多视角立意训练问题。 相似文献
48.
因为胸腔共鸣处在胸声区,胸声区在声乐训练中牵动上部共鸣重点支点,头腔共鸣、口腔共鸣,胸腔共鸣各部分与下支点联接到关口,也是气息的必由之路。少年儿童变声期没胸声,所以在少年变声期阶段挖掘胸声区是关键。 由于受生理因素的影响,在变声期的声音哑,不敢唱高音,甚至惧怕唱歌。针对这些情况,下面是笔音在变声期声乐训练中对于挖掘胸声区方面所做的探索。 相似文献
49.
高等院校非统计专业统计教育教学是统计教育教学的一个非常重要的组成部分。本文通过2001年6月组织的一次全国性的、对非统计专业教育教学进行的调查,利用国家教育部的行政管理数据,对这次调查的背景作了介绍,并对调查结果进行了分析,指出:我国高等院校非统计专业统计教育教学具有很大的需求空间,需要提高统计教师的数量和质量,以满足发展高等统计教育的需求。 相似文献
50.
试论微格教学训练的不利因素及克服的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
微格教学作为对高校师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种训练方法,在不同层次的学校或教师培训机构,由于设备条件、课程设置、学生素质等因素的不同,训练的情况也不尽相同.尤其是在这种训练方式还没有被充分利用起来,或者仍处于尝试阶段的时候,便不可避免的存在着这样或那样的问题.本文仅以汉语言文学专业2000级学生的微格训练情况为例,谈谈我校师范生进行微格训练的不利因素及克服的方法. 相似文献