长三角城乡一体化背景下“三农”新问题探究——用科学的发展观指导农村深化改革

一、我国的宏观形势问题 2004年初,在中央党校办的各省负责人、各部部长参加的高级研讨班上,温家宝总理提出了科学发展观,并以此作了重要讲话,全面地阐释了科学发展的问题.     

中国近30 年来的农村改革发展历程回顾与展望

文章重点从农村改革的整体性、综合性、协调性和党在农村政策的稳定性、连续性、实效性等方面入手,把我国近30年来的农村改革发展历程划分为三个不同的时期:即从1978年到1988年,是农村改革的起步阶段,出现了第一个“黄金发展期”;从1988年到1998年,是农村改革的停滞阶段,出现了“三农综合症”;从1998年10月至今,是农村改革的快速推进阶段,出现了第二个“黄金发展期”。全面准确地认识和把握我国农村改革的历史进程,对于科学制定农村综合改革的整体方案及相关配套政策措施至关重要。     

构建社会主义农村和谐社会思路探析

农村是中国社会的主要根基。因此,构建农村和谐社会是构建社会主义和谐社会的重要内容。构建社会主义农村和谐社会,重点要建立五大机制。     

加入WTO后我国建立健全农村社会保障体制条件与机制研究

我国加入WTO后,为促进和确保我国广大农村的社会稳定和社会发展,维护广大农民的利益,全国上下都应高度重视我国加入WTO后农村社会保障体制的尽快建立与健全,并对加入WTO后我国建立健全农村社会保障体制的条件与机制的研究分析。加入WTO,对我国农村社会、经济的发展,对广大农村社会保障体制的建立和健全是挑战与机遇同在,如能尽快化挑战为机遇,就能尽快掌握主动权,化被动为主动,并夺取胜利。因此,认真总结、吸纳数千年来社会保障事业在我国形成与发展的成功经验,积极吸收近几百年来西方一些国家在其工业化过程中建立社会保障体制的积极成果,从我国国情特别是我国广大农村社会的实情出发,来着手建立健全农村社会保障体制这一工程,我们认为并建议,应采取十大方略与对策。     

对农村初中学生辍学问题的探析

本文针对农村初中学生辍学这一严重社会现象,从社会、教育和学生三个方面进行剖析,分析造成这一问题的原因所在,并提出减少和控制农村初中学生辍学的一些解决。     

围绕结构调整发展民营经济--对陕北老区经济发展的思考

八十年代进行的农业和农村经济结构调整 ,是在农产品短缺情况下进行的 ,主要是改变“以粮为纲”,提出“不放松粮食生产 ,积极发展多种经营”的方针。现在的结构调整就不是简单地多种什么、少种什么的问题 ,而是要改善和提高经济质量 ,通过兴工活商来延长产业链 ,走产业化的路子 ,实现可持续发展。不仅要解决农产品增值和农民增收的问题 ,而且要考虑县域经济发展的全局 ,特别是财政增收的问题 ,在陕北老区如何解决。笔者以为 ,最佳选择是通过结构调整 ,发展民营经济。     

试论建立现代农村制度

文章认为 ,建立现代农村制度是中国实现农村现代化的关键。文中论述了现代农村制度的概念、核心、基础 ,以及建立现代农村制度的重大意义、紧迫性和具体措施     

"离农"与韩国农业的现状

韩国自 194 5年独立到 1999年间 ,伴随着工业化的高速进展 ,农村人口也大量流失 ,占总人口的比重由 70 %下降到 9%,使得目前的农村劳动力严重不足与老龄化。人口的减少与剧烈的两极分化 ,使出租地增加到总耕地面积的 4 0 %以上 ,而且基本上是土改前租佃关系的翻版 ,不利于机械化与生产效率的提高。由于农业危机 ,韩国政府希望通过建立股份化的农场 ,使农业生产规模化、现代化 ,并为此做了很多努力 ,但进展不太顺利。