全面提高审判质效的制度供给与现实要求——基于全面落实司法责任制的考量

审判质效的提高是全面落实司法责任制的现实考量。需要全面考虑对法院、法官的要求和对配套条件的要求。法院行政领导在前期对审判质效的把关、合议庭作为审判组织作用的合理发挥以及"陪审法官制"的构建,已成为提高审判质效对法院的重要要求。对于法官而言,审判质效来源于具体的操作流程,除了审判礼仪和司法行为的规范之外,还需要强化职责意识和程序指引,同时辅之以责权利相统一的保障制度。从配套制度和条件的建构上,提高审判质效还需要统筹推进法官员额和政法编制合理配置,加强院校合作与书记员培养,进一步深化司法公开。     

日本政治结构的演变趋势

2005年9月11日举行的日本众议院大选,出现了自民党大胜的结局。日本政治结构出现了新变化,“一党优位制”以“2005年体制”的形态得以重现,首相的决策地位进一步提高,自民党强行通过法案的能力进一步增强。未来几年内这一局面不会发生大的改变。在新的政治结构中,日本的周边外交是否将更趋强硬?这一点成为国际社会的关注焦点。     

中国金融结构与产业结构的时空演变特征及区制关联分析

基于面板马尔可夫区制转移模型和空间马尔可夫区制转移模型分析了金融结构和产业结构的时空演变特征,并结合中国经济运行现实对两者之间的区制关联展开了检验和分析。结果表明:(1)中国金融结构和产业结构均存在显著的区域非均衡性,这种非均衡性尽管具有较强的惰性,但可以借助区域间的相互作用得到一定程度的改善;(2)金融结构在区制内变动以及跨区制变迁均会带动产业结构发生相似的变化,但当二者均处于低区制时,金融结构市场化难以通过区制关联效应推动产业结构升级;(3)各地区金融结构和产业结构的变动均存在显著的正外部性,本地区相对较高的金融结构或产业结构可以有效带动周边地区的产业结构升级。     

关系叠加视角下的家支制政治形态——以传统彝族家支社会调查为基点

民主改革以前,彝族社会在缺失国家直接统治的状态下,长期通过家支的方式来组织奴隶社会,由此产生家支制度。在关系叠加视角下,彝族的家支社会既存在基于财产关系对立而产生的奴隶制,又因血缘家族关系的延续与放大而缓和着对立关系,形成等级分化基础上的家支共同体,从而形塑着家支内部既对立又统一、既相互分离又双向依赖的双重性政治形态。家支作为一个独立的行动单位,通过双向的家支权力结构、双重的头人权威来源以及互依型的权力义务关系,建构出稳固的等级身份制度,成为彝族社会公共权力与统治秩序的稳固基础。直至民主改革后,这种双重性的政治形态才因外部性国家力量的逐步介入而发生根本变化。     

大学美术鉴赏公选课教学反思

大学美术鉴赏公选课的教学目标是培养学生的审美意识,让学生的审美能力得到提高。但是据统计,大学美术鉴赏公选课的教学质量近几年在不断地下降,大部分选大学美术鉴赏课的学生对课程不重视,对待作业和考试持着敷衍的态度,为了改善现状,提高大学美术鉴赏课的教学质量,教授这门课的教师应该对大学美术鉴赏课存在的问题进行分析,并积极研究和探索解决办法,on     

“双员制”视域下的高校学生管理模式探索

我国的教育体制在不断改革,高等教育应加强"双员制"学生管理模式的应用问题,通过"双员制"教育模式,高效提高学生的实践能力,解决学生在毕业之后遇到的就业困难的问题。本文从"双员制"视域下的高校学生管理模式为主题,分析了"双员制"学生管理工作目标、"双员制"学生管理工作内容等问题,以此来提高我国高校大学生全面发展。     

现代大学书院制的内涵与发展目标探讨

书院制的本质属于当前时代背景之下,现代大学制度与人才培养改革工作的探索,并且这也极有可能成为我国大学改革的一个方向。在现代大学所实施的书院制,与学生自主发展和学生生活社区建设之间具有一定的匹配性,其属于现代教育行业发展过程中产生的新型人才培养模式,并且也是高校大学生针对于德育方式方面的创新。笔者在本文之中对于现代大学书院制的内涵予以探讨,并且尝试性的分析书院制的发展目标。     

关于德国双元制职业教育模式的思考

双元制是德国职业教育的核心模式,在世界享有盛名,双元制职业教育被公认为是世界上最先进的职业教育模式。通过对德国双元制职业教育模式的思考,再结合我国职业教育的特点,有助于我国职业教育的改革。