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31.
2007年以来,安徽省淮北市以开展社会保障工程为契机,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,社会保障工程惠风和畅,成效显著。 相似文献
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33.
我国正处在一个社会转型的时代,利益关系格局也发生了一定的变化,产生了利益分化和重组。在这个利益分化的时代,中国的经济利益关系格局出现了经济利益主体多元化、经济利益来源多样化、经济利益差距扩大化和经济利益关系复杂化等新的特征。对此,我们必须正视问题,应特别注意利益表达机制的构建并进行合理的利益协调,充分发挥市场、政府和利益集团的作用,只有这样才能构建一个和谐的社会。 相似文献
34.
保护合同信赖利益历来为法律所重视,在大陆法系国家,它是通过对缔约过失者适用缔约过失责任来实现的,而英美法系则是建立在"允诺禁反言"规则之上的,两大法系就此问题的着眼点及在信赖利益本身所属制度的设计上存在较大差异.因此,有必要从比较法的角度对这两种制度加以分析. 相似文献
35.
生态工业系统研究述评与展望 总被引:9,自引:0,他引:9
从生态工业系统模型、特征、分类、实施途径以及生态工业系统与清洁生产关系等方面述评了国内外生态工业系统的研究进展,指出目前国内外研究仅停留在传统产业园区的生态建设上,未来的发展趋势是在工业城镇或更广泛区域构建社会利益相关者(包括政府、企业、社区)共同参与的生态工业系统,并强调注重环境管理工具和高新技术产业在生态工业发展中的作用,以期为生态城市建设战略的研究奠定一定的基础。 相似文献
36.
37.
政府与企业是现代社会最重要的组织,两者在性质上完全不同。企业大都以赢利为目的,企业追求自身利益最大化的行为只要不违背法律法规就无可厚非;政府则是行使公共权力的机构,政府应该是非赢利性的,否则政府机关及其工作人员就有可能将自身的利益置于全社会的利益之上。在中国,过去政府与企业这两种组织的职能常常被混同,人们用“政企不分”来形容这种现象。 相似文献
38.
教学评估是教育行政主管部门代表政府对施教单位的办学水平的综合评价。它根据一定的教育目标和标准,通过系统地收集学校的主要信息和材料,准确地了解实际情况,进行科学分析,对学校的办学条件、管理水平、教学质量、办学效益等方面进行评估,并为改进学校工作提供依据。《中共中央关于教育体制改革的决定》中,明确提出对高等教育要实行评估。国家教委于1990年颁发了《普通高等学校评估暂行规定》,对高校开展教学评估、科研评估、校园文明建设评估、学校治安综合治理评估等都做了相应规定。教学评估中的信息和材料多取自教学档案。教学档案是否完整和齐全,直接影响到教学评估的结果是否公正,进而影响到我国高等教育评价体系的权威性,影响到高等教育的办学质量。因此,研究高校教学档案有着很重要的理论和现实意义。 相似文献
39.
利益表达是实现自身利益的政治参与过程,当前社会富有群体利益表达效用显著而社会底层群体政治参与功效感明显不足,利益表达的途径正式层面上体现了表达的失衡,非正式层面下表达呈现强者与弱者的博弈,由此必须建立起合理的利益表达机制,应该是坚持效率优先兼顾公平,坚持发展是第一要务,不断丰富利益表达的内容,塑造合格的利益表达主体,在制度层面上构建引导和规范利益表达主体行为活动的政治社会机制。 相似文献
40.
一、当前建筑市场执法工作面临的主要问题1、市场主体法制观念淡薄,有法不依。部分建设单位、开发企业不能依照法定建设程序和工程建设强制性标准,认真履行义务,无视法律、法规、不积极主动的办理建设开工手续,对建设行政主管部门的执法活动不配合,甚至百般阻挠,极大的干扰和阻碍了建筑市场秩序健康有序的发展。此外,还有政府投资的一些工程, 相似文献