全文获取类型
收费全文 | 24052篇 |
免费 | 360篇 |
国内免费 | 125篇 |
专业分类
管理学 | 4400篇 |
劳动科学 | 267篇 |
民族学 | 347篇 |
人才学 | 831篇 |
人口学 | 191篇 |
丛书文集 | 4239篇 |
理论方法论 | 1017篇 |
综合类 | 9244篇 |
社会学 | 3095篇 |
统计学 | 906篇 |
出版年
2024年 | 71篇 |
2023年 | 174篇 |
2022年 | 204篇 |
2021年 | 238篇 |
2020年 | 229篇 |
2019年 | 253篇 |
2018年 | 113篇 |
2017年 | 248篇 |
2016年 | 350篇 |
2015年 | 624篇 |
2014年 | 1664篇 |
2013年 | 1409篇 |
2012年 | 1610篇 |
2011年 | 2069篇 |
2010年 | 1986篇 |
2009年 | 1817篇 |
2008年 | 2168篇 |
2007年 | 1331篇 |
2006年 | 1662篇 |
2005年 | 1280篇 |
2004年 | 1195篇 |
2003年 | 954篇 |
2002年 | 792篇 |
2001年 | 757篇 |
2000年 | 530篇 |
1999年 | 255篇 |
1998年 | 160篇 |
1997年 | 160篇 |
1996年 | 100篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
11.
12.
《西北民族大学学报》2015,(4)
宗教对话是宗教界、学术界开展同一宗教内部不同派别之间、不同宗教信仰之间以及宗教与其他意识形态之间沟通、交流的活动。一般而言,宗教对话可分为教内对话、教际对话、圣(宗教)俗(社会)对话乃至宗教交往几个层面。本文所论耶伊对话,在强调宗教教义对话层面或宗教组织之间沟通活动的同时,亦特别关注以宗教信徒的行为及其所构成的交往关系,注重宗教之间交往互动的社会形式,注重考察基督教与伊斯兰教之间是否存在真实交往的可能性和社会空间。在此基础上探讨基督教与伊斯兰教交往的社会及公共性特征,建构一种与宗教对话并行不悖的"宗教交往论"。最重要的是在民族与宗教信仰方式之间建构和重构国家认同、公民认同、民族与宗教认同,将三种认同叠合在一起,同时又不丧失任一认同的固有特征,成就一种"公民——民族——宗教"之间的"叠合认同"方式。 相似文献
13.
《中州学刊》2019,(5)
注意力作为一种稀缺性资源,代表着政府对特定事务的关注,政府决策行为的关键取决于政府将注意力聚焦于何处。对1978—2018年中央政府工作报告文本内容进行分析,可以发现,中央政府对老龄事业的注意力配置水平呈逐年上升趋势,但总体水平较低,受到情境结构、政府理念及国家五年规划制定等因素的影响。不同时期政府对老龄事业具体事务的注意力配置亦存在结构性非均衡问题。政府应持续提高有关老龄事业的注意力总体配置水平,优化老龄事业具体事务的注意力配置结构,加快养老体系建设,打破养老保险、养老服务、老年医疗健康等存在的"碎片化"状态,推动老龄事业的整合发展。为减少政府注意力的波动,应加快我国《社会保障法》等法律法规的制定进程。 相似文献
14.
刘杨 《东北大学学报(社会科学版)》2015,17(1):88-92
当今社会最重大的时代主题就是人之存在问题。莱斯是最早用马克思主义理论透视人之存在方式问题的生态学马克思主义者。对于人之存在方式的研究,莱斯有其独特的逻辑理路与研究范式。他准确预言了高集约度市场布局下人的异化存在已经由生产领域转向消费领域,并判明主体存在方式由理性控制走向非理性狡计的历史趋势。莱斯所描绘的生态社会主义蓝图看似极具浪漫主义的乌托邦情结,但他所开启的从生态学马克思主义视域探究人之存在方式问题的研究路向影响深远。 相似文献
15.
16.
17.
18.
梁天宁 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2004,15(4):89-90
特许权协议作为BOT项目融资的基本法律协议,它规范政府与BOT项目公司之间的权利义务关系,对项目的融资、建设、经营十分重要.文章探讨特许权协议的性质、对政府权力的规制,因履行协议所产生争议的解决方式及法律适用问题,这些问题是特许权协议所应当涵盖的基本法律问题. 相似文献
19.
论科学思维方式的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
影响思维方式的因素很多。分析其中的主体因素 ,并从主观方面入手 ,培养科学的思维方式 ,对于我们的学习、工作、生活具有重要意义。 相似文献
20.