对汉语语篇重言外之意的文化分析

汉语语篇有重言外之意的特点,国内外不少语言学者的论述多归因于中国长期的封建礼教、专制统治这一历史因素的影响。相对于语言文化现象所具有的复杂性,这种解释还很不够。本文试从中西民族语言文化的比较研究这一视角作些初步的探讨,以期说明汉语语篇特点同时也是汉语民族审关文化心理的表现,而这种审关文化心理的形成,除了受中国传统社会政治影响之外,也与汉语民族的思维模式、语言特点及诗学传统诸因素分不开。     

创立小说的形式批评框架——西方叙事理论研究述评

叙事理论的产生既有历史渊源和理论积淀意义上的继承性,也有因理论本身的偏颇和谬误造成理论停滞不前而引发全面深刻地匡正理论的变革性,而变革性占主导地位。叙述视点(语式)、叙述时间、叙述语体是叙事理论的三大范畴。叙事理论受到哲学和语言学的双重影响,叙事理论的最大缺陷是就形式论形式,忽略了审美批评。     

生命世界的空间建构——关于《思想道德修养与法律基础》课程的解读

为了进一步加强和改进高校思想政治教育,经中共中央的部署,规定于2006年下半年开始面向2006级全体新生使用《思想道德与法律基础》新课程方案。新教材的体系建构,实际上意在从不同的层面,帮助学生完成自身生命空间的建构。为此,课程实施的重点也应注重以下几个方面精神维度:引导学生对生命内涵的理解;着眼于对学生道德境界的提升;注重对公共精神的倡导和加强法律意识的培养。     

言语进程中问语的选择

言语进程是对话中话题结构的基本运作单位。问语是言语进程中提问者对回答者发出的重在求取信息、具有引发作用的话语。根据位置或者功能的不同,问语有首发问语与后续问语、原初问语与从属问语之分。问语与答语之间不仅有发话意向、语义取向、句法结构等方面的毗邻关联,而且还存在着作用与反作用的互动关系。先前答语是制约问语选择的最重要的因素之一,除此之外,还有话题与交际意图等多种制约因素。醒示语、辅助语、核心语三个成分的话语构造类型,疑问语气、判断语气、发动语气、期待语气四种语气类型,以及间接、直接两类表达方式类型,为言语进程中问语的选择提供了不同角度的类型模式。     

生命谐和与审美创造——论“养气”说的生命美学意蕴

“养气”说 ,是中国古代文论中关于作家修养的重要学说 ,它以中国古代生命哲学中的气化谐和论为指导 ,强调生命谐和与审美创造的有机统一。“养气”说的这种生命美学意蕴 ,首先表现在孟子和庄子的美学思想中 ,后代的文论家则从作家养气的生命意义和审美价值、实施途径和具体方法等层面作了大量的阐发。全面而深入地把握“养气”说的生命美学意蕴 ,能够为当代作家修养、文艺生态批评和生命美学建设等提供可资借鉴的文化养料。     

学习“三个代表”思想反思大学生《思想道德修养》教学

本文以"三个代表"为指针,论述了开设大学生思想道德修养课与"三个代表"的关联,分析了处于大变革时期大学生思想道德修养课面临的严峻形势和复杂态势.提出如何从社会主义中国可持续发展的高度加强大学生思想道德修养.     

语篇分析及其在阅读理解教学中的尝试

本文介绍了语篇分析的基本内容及其作用，在教学中引入语篇分析，可提高学生的阅读理解能力     

语篇的语言环境和语用推理

本文探讨语言环境对语篇的影响，对语言，认知，情景之风的相互作用，以及它们所构成的语用原则进行的语用推理进行了动态研究。     

英语阅读教学中的语篇分析模式——从其他理论对其再认识

用辨证的观点从其他理论的角度(图式理论及信息处理自动化)对语篇分析模式进行再认识,使其在实践中发挥其优越性,同时注意弥补自身的不足,可以更有效地为英语阅读教学服务。     

浅论邓小平的品格风范

今年是邓小平同志诞辰100周年，又是他老人家视察黄山25周年。邓小平同志，这位中国改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，存他长达七十多年的革命生涯中，为中国人民的解放和幸福，为中华民族的独立和强盛，为世界的和平与进步，倾注了毕生的心血和精