浅谈“肯定教育”在教育管理中的应用

“肯定教育”是在肯定学生的情况下，找出他的“期望值”，同时发掘他的“闪光点”，与“期望值”适当结合，趁势而入，让学生感受到肯定的信号。只有在他不排斥你的时候，才能更好地接受你的教诲。     

试谈利用中职学校非正式群体学生美的闪光点促进班集体建设

中职学校班级管理是一项重头戏，如何使班级管理朝着良性方向发展，达到预定的目标，需要我们班主任除充分发挥班团干部的积极作用外，还要利用好非正式群体美的闪光点，来促进班集体建设。     

坚持“四个创新”，办好《宝鸡年鉴》

创新是年鉴界近几年讨论的热门话题,各地年鉴围绕创新做了积极有益的尝试。《宝鸡年鉴》从1999年创刊已连续出版了6期。在由起初的学习兄弟城市效仿上马,到逐步站稳阵脚的几年历程中,始终坚持“创新谋发展、打造新品牌、服务干社会”的基本思路,力争做到每年创新一到两个闪光点,在求新、求精上做文     

成华区义务助老 基层老龄工作的创新之举

四川省成都市成华区“义务助老协会”的义务助老活动，既是对基层老龄工作内容的拓展与延伸，也是对基层老龄工作方式的探索和创新。他们的工作得到了各级领导的充分肯定和社会各界的好评，成为成都市基层老龄工作的“闪光点”。     

应考作文要有闪光点

所谓“闪光点”,就是文章中值得肯定、值得称赞、值得学习的地方。应考作文如果能写得满文生辉,当然更好,但若达不到那么高的层次,努力写出一两个值得欣赏的地方,也能够吸引掌握学生命运的“读者”,得到理想的分数。     

浅谈作文教学中的情感培养

全日制义务教育《语文课程标准》明确指出：写作“要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”而传统的作文教学，教师重在指导学生如何审题、立意、构思，在指导学生立意的时候．总是要求学生写人物身上的闪光点．并提醒他们．要少写甚至不写假、丑、恶的东西。久而久之，学生一听到作文或叹息或摇头．他们深感无话可说．没有什么感情可以抒发。     

论老子无为治国思想中的闪光点及其局限性

“无为”作为一种治国思想,是建立在老子的“道”的哲学思想基础上的。老子谈论了统治者应有的品性,通过正面借喻的方式来阐述其治国思想,同时对统治者提出了告诫,这些都是老子治国思想的闪光点。但是,由于老子治国思想所代表的是没落奴隶主贵族集团的利益,因此也有其局限性。     

按摩腹部，按出夫妻身强体壮

腹部，处在人身体的最中央，中老年人如果身体肥胖，腹部隆起，也是容易引人注意的部位。它受注目不仅仅在于很多中老年人的“中部崛起”，人们对平滑、性感的腹部费尽心思的追求更是推波助澜。我一个年近65岁的老人自然不会追求和拥有腹部的那些闪光点，     

浅析圣经中现代文明精神

圣经是有两千多年历史的一部古老典籍,然而,古今中外对它的阅读和研究却久经不衰,必有它吸引人们眼球的地方.本文从人类文明角度对这一典籍进行考查,找出圣经中现代文明的闪光点,留给我们思考的空间,促使我们对现代文明进行思考,对于我们进行的和谐社会建设必定有一定的推动作用.     

天上落馅饼,好职位来找我

她本是一名下岗职工、一个普通的裁缝,一位老板发现了她身上的闪光点和专业素质,经过3次别出心裁的考核后,她奇迹般地成为三星级大酒店年薪6万元的财务总监.