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乡土史资源是幼师学生开展研究性学习的良好载体,包含很多可供学生研究的课题,同时还可以加深学生学习历史的兴趣。在研究性学习中还可以初步掌握科学研究的方法,在研究家乡历史的过程中学生也增强了爱家乡的情感。最后通过两个实例说明了利用乡土史开展研究性学习的一般方法。 相似文献
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胡玉龙 《青春男女生.妙语》2010,(11):11-11
古希腊画家雷克西斯和帕哈西奥斯是很好的朋友。有一次,因为对一篇美学作品产生了分歧,俩人争得面红耳赤,互不服气,双方约定各作一幅画公开展览,让雅典市民来评判高下。 相似文献
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《苏州科技学院学报(社会科学版)》2010,27(4):F0002-F0002
作品简介:列宁指出:“铁路是资本主义工业的最主要的部门即煤炭和钢铁工业的总结,是世界贸易发展与资产阶级民主文明的总结和最显著的指标。”(《列宁全集》第22卷,第182页,人民出版社,1958年)从1872年日本建成第一条铁路以来,铁路在日本这个岛国上迅速延伸, 相似文献
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语块运用不仅是本族语使用中的普遍现象,对二语学习者也有重要的意义。通过实验分析二语学习者的语块知识、语法知识与其在阅读理解中的表现之间的关系,结果表明:语块知识比语法知识更能预测学习者在阅读理解中的表现.且语块知识在阅读理解中的作用基本不受语法知识的影响。 相似文献
1000.
正一个人文学素养深厚与否,他的阅读状况起着关键作用。就好像画画一样,在干净的画布上作画会使线条更清晰,色彩更鲜艳,保持更持久。现在,大家都已经认识到。要想提高语文水平,课外阅读起着举足轻重的作用。但老师仅仅单纯地强调学生应该多读并不是解决问题的出路,作为指导者应清醒地认识到要使学生的课外阅读活动得到持续高效地开展,阅读兴趣和意志的培养是不容忽视的。 相似文献