分析高职大学生礼仪素养缺失现状及其成因和对策

礼仪是现代社会文明进步的重要标志,也是当代教育中的重要组成部分。但是现阶段高职院校学生礼仪素养水平不高,基于此,文章结合高职院校大学生礼仪素养缺失现状,为如何提升高职大学生礼仪素养进行策略分析。     

初中音乐教学激趣法之探索

兴趣是最好的老师，对中小学生而言，兴趣是推动学生学习的巨大动力，在学习过程中起着非常重要的作用。音乐课作为非主要课程，并没有受到教师与学生的重视，这种错误意识已经受到越来越多人的关注与纠正，激趣法就是音乐教学中的一项重要措施。     

浅析人事档案发展趋势与对策

人事档案是反映个人思想品德、专业技能和业务素养的重要材料，是全面考察和了解一个人的有效依据，是个人成长和实践经验的真实的历史记录。一切事物都是发展变化的，人事档案的管理也不例外，传统的党政机关管理干部人事档案管理模式已无法适应当今社会的发展，因此只有随着社会发展的脚步并依据新形势、新环境及时发现存在的问题，不断发展完善，人事档案才能为社会、为个人提供更优质的服务。     

探索以职业核心能力为导向的语文课程改革

近几年,从党中央国务院到地方政府,都把大力发展职业教育作为助推经济发展的重要引擎。随着一系列政策的相继出台,我国的职业教育迎来了前所未有的发展机遇,无论是在办学规模、办学层次还是在教育教学改革方面,都呈现出蓬勃向上的趋势。在技工院校全领域迅猛发展的背景下,基础学科教育却显得有点"势单力薄"。笔者学校2011年企业满意度调查数据显示:企业对学生动手能力、专业技能满意度高达     

语文课程素养培养模式的探索与建构——以湛江师范学院中文专业为例

语文课程素养是师范院校中文专业人才培养的综合素养,也是人才培养目标的高度浓缩。"课程整合、平台贯通、操作一体化"培养模式,则是针对当下中文专业人才培养中的问题及素养形成规律提出的具体方案。要使这个方案落实到教学中,既需要教师改变课程观念、确定语文课程素养的培养目标,又要通过教学评价进行引导。而这一方案一旦成为教学中的共识,将大大提高师范院校中文专业的人才培养效率和水平。     

提高辅导员工作信息化实践探索

本文在分析辅导员信息素养基础上,对提高辅导员工作信息化进行实践探索。     

浅谈歌剧《卡门》中的米凯拉的音乐形象的塑造

《卡门》改编自法国现实主义作家梅里美的短篇同名小说《卡门》(又名《嘉尔曼》),讲述了天生狂放不羁的吉普赛女郎卡门的冒险经历。表现手法非常的现实,以社会最底层人民的经历完全暴露在当时的社会里,采用现实的描绘场景,让观众能身临其境。本文将视点放在米凯拉的音乐形象的塑造上。     

初中学生信息素养的培养

在信息社会里,培养初中生信息素养已经成为开展信息技术教育的重要目标。当前,我国初中生信息素养教育的现状不容乐观,亟待从改善信息技术教育的环境,改善硬件、软件、信息资源和校园网络条件,改进信息技术课堂等方面加强对初中生信息素养的培养。信息技术与课程的整合也能够促进学生信息素养的培养。     

傅雷音乐思想对当今社会的影响

傅雷是我国著名的翻译家、文艺理论家,并把儿子傅聪成功地培养成世界级的钢琴大师,在《傅雷家书》中集中体现了他的音乐思想,这对当今社会与音乐的发展尤具重要的现实意义;为当今的家庭教育敲响了警钟;同时警示了现代中国人要植根于中国的民族文化中。     

新时代中学生核心素养培育的实然困境与应然路径

核心素养培育是落实立德树人根本任务的关键环节,对促进处于青春期的中学生成长成才具有至关重要的作用.立足新时代教育形势,需要再次重塑核心素养概念的应然图景,重新梳理与厘定新时代视域下核心素养的基本特征与内容,以求还原核心素养概念的真实样貌.回归现实,社会的多变使中学生核心素养培育面临来自新媒体、新环境与新手段的冲击与挑战,新媒体的显现是对传统核心素养培育方式的再次冲击,新环境的融入是对教师队伍内在功底的重大考验,新手段的选用是对中学生核心素养培育的重新要求.为此,为有效提升中学生核心素养培育工作效能,应以新媒体、新环境与新手段为切入点,创新中学生核心素养培育的教学方式,构建中学生核心素养培育的教学体系及打造中学生核心素养培育的生态空间,以求实现中学生核心素养培育的真正回归.