全文获取类型
收费全文 | 1039篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
管理学 | 117篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 10篇 |
人才学 | 86篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 58篇 |
理论方法论 | 84篇 |
综合类 | 447篇 |
社会学 | 231篇 |
统计学 | 6篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 33篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 56篇 |
2014年 | 112篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 98篇 |
2011年 | 105篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 48篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 19篇 |
2005年 | 19篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有1052条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
根据工程教育专业认证的相关要求,探索以提升工程能力为目标、以项目教学为主线开展数电实验。以一个小型数字系统为主线开展项目化实验教学,将数字系统分解为若干个包含数字电子技术课程关键知识点的单元电路,以一个单元电路为一个实验单元,在完成所有实验单元的基础上进行组装联调,最后制成该数字系统。该教学模式有助于学生提高构建数字系统、开展实验研究的能力,提高学生分析实验数据和撰写实验报告的能力,初步训练了学生解决复杂工程问题的能力。 相似文献
12.
王燕 《创新创业理论研究与实践》2022,(15):18-20
随着《中国制造2025》的提出,中国制造业正逐步向智能化方向发展。针对制造类专业传统的教学模式及教学内容与企业智能化方向发展需求存在差异、培养的学生无法满足智能制造企业岗位需求等问题,提出了对接企业岗位需求的制造类课程项目化教学改革方法,并在某高职学院制造类专业实施。结果表明,通过教学改革,学生的知识水平、技能水平、职业素养显著提高,在就业领域具有良好的竞争力,教学改革成果显著,具有一定的推广价值。 相似文献
13.
创新创业教育基础课程是我国各高校面向学生开展创新创业教育的入门及核心课程,开设这门课程的主要目的是激发学生的创新创业意识、培养学生创新创业的能力,全面提升学生的综合素质。为达到此目的,创新创业教育基础课程迫切需要进行“专创融合”设计,探求创业学科与专业学科交叉融合的路径,最终实现为社会主义现代化强国培养全面发展的创新型人才的目标。 相似文献
14.
“办好公平而有质量的教育”是我国当前教育发展的主题,融合教育作为沟通普通教育和特殊教育的桥梁,是新时期
基础教育扩优提质计划的重要组成部分,亦是确保学前教育普及普惠的应有之义,其发展的关键在于培养高质量的融合
教育师资。通过对美国西南地区某研究型公立大学开发的一套早期融合教育师资在线培养课程进行解读,进而探究我国
学前融合教育教师培养路径。首先,从教学形式、教育对象和课程目标三方面分析该在线培养课程与同类型的线下课程
之间的差异:其次,总结该早期融合教育师资在线培养课程的特点;最后,结合该早期融合教育师资在线培养课程建设案
例,从教育对象、教育过程、课程评价和社会影响四方面,就创新我国学前融合教育人才培养方式的问题形成相应启示与
建议。 相似文献
15.
16.
17.
18.
一、加强劳动关系预警全域化
遂宁市总工会主动适应职工利益诉求日趋多元,劳动关系矛盾呈上升趋势的形势,研究建立劳动关系预警机制,先后从制度设计、队伍建设、项目运行等方面出台规范性文件5个,同时指导各县(区)、园区、乡镇(街道)及部分村(社区)、规模以上企业相继建立劳动关系预警工作小组,切实健全全域覆盖的劳动关系预警网络.实行划片、包块相结合,激活工会社会化专职工作者和各级工会干部活力,深入排查劳动争议隐患,及早发现劳动纠纷苗头,落实预测、预报和预防措施,对可能引发群体性突发事件等重大隐患,第一时间向上级组织和有关部门报告,着力将矛盾化解在基层、消除在萌芽. 相似文献
19.
针对目前高职数学拘于教材的传统教学法,提出了进行项目化教学的构想。并就建筑工程专业的数学课程进行了整体设计。 相似文献
20.
"项目化"管理是企业以多项目并行方式组织工作的一种管理形式,本文公司为实现职能管理向项目管理转变的目标,围绕基层组织"项目化"管理工作方案,建立起项目管理、专业技术能力和资源支持的三种基层管理组织团队,开展公司基层组织"项目化"管理实践,探索适应本企业基层组织"项目化"管理的组织工作模式。 相似文献