国家体改委问政决策中枢30年——访中国经济体制改革研究会会长高尚全

1978年，党的十一届三中全会拉开了中国改革开放的序幕，但是，怎么个改法，当时并没有一个清晰的思路，“迫切需要一个高层机构来规划和协调改革全局”。正是在这种背景下，国家经济体制改革委员会应运而生，从成立的那一刻起，它就与“改革”有了密不可分的关系。     

做一名幸福的班主任

虽然班主任的工作看起来是艰辛和劳累的,但置身其中更是快乐和富有的。本文介绍了一个班主任必须具有的五个重要的条件,及自己做班主任工作的一些的体会和收获。     

论王船山诗歌的生死主题——以悼挽诗和游仙诗为例

王船山继承了张载的“绝学”,发展了先秦儒家所忽略的生死观。王船山否定长生久视,倡导载义之生、尽性而死、追求高尚人格的生命观,这一观点融化在他的诗作之中,是其诗歌的一个十分重要的主题,这一主题的发现对推进船山学的研究有其重要意义。     

人格高尚与完善:我国高校道德教育的目的选择

我国高校道德教育的目的现实定位于“人格高尚”,由此导致许多弊端 ;以马克思的人学理论为基础 ,以社会主义市场经济为现实条件 ,以《公民道德建设实施纲要》为政治指导 ,高校道德教育的目的应是使受教育者学会做一个“人格完善”的人     

论幸福

幸福是人们在社会生活中从物质和精神方面所获得的某种满足的愉悦感。幸福是客观的,它存在于现实社会;它是一个相对概念;它是物质和精神的统一。在社会主义市场经济条件下人们追求幸福要处理好物质与精神 个人幸福与社会幸福的关系,要通过个人诚实的劳动和合法经营去寻求幸福。     

教师的职业特点及素质构成

教师是人类文明的传播者、建设者。只要人类社会存在，教师职业就会存在。教师的劳动是培养人的艺术，是极富创造性的、复杂的脑力劳动。教师应具有不同于其它行业人及的特殊的智能结构。教师是一种道德高尚的职业。     

让“三严三实”成为作风建设的行动指南

正习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,提出严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实的新要求。作风建设永无止境,广大党员干部要把"三严三实"贯彻到工作的各个方面,让"三严三实"成为作风建设的行动指南。"三严"彰显出"为政之本",对党员干部加强作风建设,打造良好公众形象提出了更高的要求。党员干部要不断强化宗旨观念,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,确保权力在阳光下运行。严以修身,就要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。加     

大器晚成话韦庄

君子曰:"学不可以已。"这是儒家著名学者荀子关于终身学习的至理名言。至于为学者的学业成就与人生目标,至圣先师孔子曾经对他的学生子夏语重心长地教诲:"女为君子儒,无为小人儒。"细查深究,前者的君子儒,是指向道德高尚的儒者,以修身治国平天下为己任;后者的小人儒,是指向以儒生之学为职业的小人物。学习目标不同,儒学的价值取向也就不同。在君子儒看来,儒学是一种志存高远的理想追求;而在小人儒看来,儒学则不过是其安身立命、谋生立业的一种阶梯与凭借。