高校学生劳动素养评价系统的设计与实现

劳动教育是高校育人重要的组成部分,是推动学生全面发展的客观需要。劳动素养评价是标准化、规范化开展劳动教育的有效保障。文章以高校学生劳动素养评价系统开发为研究对象,提出学校、企业和社会共同构建的劳动素养评价指标体系,阐述基于模糊数学综合评判定量分析方法,探讨系统设计和系统实施的主要步骤,从完善指标体系、调整指标权重、反馈评价结果等方面提出后续改进建议。     

伟大建党精神融入普通高校学生干部教育培养的实践路径

高校学生干部是学生中的优秀分子,是各项学生活动的组织者、实施者和领导者,具有相对较强的组织能力和领导力,在教师和学生之间发挥着桥梁纽带的作用,是未来祖国建设和社会发展中的主要生力军。伟大建党精神为中国共产党精神谱系的源头,内涵丰富,思想深邃。将伟大建党精神融入高校学生干部思想教育至关重要。高校要充分认识到在学生干部中弘扬伟大建党精神的重要性,学工部门及团委要将伟大建党精神融入到学生干部系统培训中,将伟大建党精神与多种教育相融合,才能够有效提升高校学生干部的理想信念、责任担当意识、工作能力和奉献精神。     

在高校学生教育中强化社会主义荣辱观

在我国高校学生中深入进行以社会主义荣辱观为主要思想的道德教育,具有重要的现实意义。为此,应将社会主义荣辱观纳入学校的教学计划,将社会主义荣辱观建设与校园文化生活结合起来,在贯彻社会主义荣辱观的过程中,充分发挥教师的引导和示范作用,充分发挥学生党员和干部的模范带头作用,督促学生在行动上以社会主义荣辱观为指导,最终将当代大学生培养成为明荣知耻的一代新人。     

浅谈激励理论在高校学生管理中的运用

做好高校学生的管理工作,是高校稳定发展和培育人才的关键。在国家积极建设中国特色社会主义先进文化的大背景下,高校对学生进行有效的管理工作十分必要,而激励理论的运用能够保障高校管理工作的顺利展开和进行,是高校管理工作的重要支柱。     

高校英语教学中思想道德素质教学的策略研究

高校学生的思想道德的发展不仅依赖于德育课程的开展,而且需要不同学科的配合。本文以英语课堂为模板,探讨在英语课堂教学中如何有效的渗透思想道德素质教育。     

科学发展观指导下的高校学生安全稳定工作研究

高校学生安全稳定工作历来是高校工作的集中着力点,以科学发展观为指导,坚持"一切为了学生,为了学生一切"的原则,切实维护好、保障好学生的安全稳定。如何精心构建安全、文明、和谐的校园,实现高校学生安全稳定显得尤为重要,也是笔者深入思考和研究的重要课题。     

某高校学生蠕形螨感染情况调查

目的了解大学生蠕形螨感染情况并对相关因素进行分析。方法采用透明胶带粘贴法进行蠕形螨检查,镜检并鉴定虫种,记录感染度。同时对皮肤类型、面部症状、个人生活卫生习惯等因素问卷调查。结果在校大学生蠕形螨总感染率为33.25%,男生（34.78%）与女生（32.51%）感染率差异无统计学意义（χ2=0.214,P〉0.05）;感染度以轻度感染居多;感染虫种以毛囊蠕形螨居多;面部有症状者（82.8%）与无症状者（23.4%）的感染率差异有统计学意义（χ2=14.58,P〈0.01）。结论加强大学生蠕形螨感染的群防群治工作。     

浅谈高校学生学校归属感的问题

高校学生的学校归属感无论是对于学生的个体成长而言,还是对于学校的发展而言,都具有非常重要的意义。本文旨在讨论建立学生学校归属感的必要性和重要性,分析影响学生学校归属感建立的因素,最后提出如何提高学生学校归属感的措施及建议,从而使他们更愉快地度过校园生活,为将来走向社会和服务社会打下良好的基础。     

高校学生工作中学生期望水平与绩效水平的关系

一、引言高校学生工作是我国高等教育体系的重要组成部分,作为课堂教育的重要补充,它承担着监督和辅助学生专业学习、指导和服务学生课余生活、培养和树立学生正确的思想取向以及帮助拓展学生的综合能力等重要职能[1]。可以说,高校学生工作的质量直接决定着高等教育实施的最终效果,因此,对高校学生工作的质量进行系统的评估和提升,对于完善高等教育体系、优化高等教育效果来说,无疑具有十分重要的意义。尤其是在学生工作的实施环境和实施对象的     

廊坊市高校学生不良饮食情况的调查与分析

通过问卷调查、数理统计等研究方法,对廊坊市五所高校学生的日常饮食行为进行了调查分析。结果表明：经常不吃早餐、不按时就餐、暴饮暴食、挑食偏食等不良饮食情况比较普遍。主要成因有：对健康饮食作用缺乏正确认识,生活作息时间缺乏规律,对食物营养知识了解少,错误的减肥观念等。