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241.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(2)
本研究探讨了目前国内高职非英语专业学生(主要为理工科)外语习得的问题,并基于建构主义理论提出了基本假设:以动机驱动理念为导向的教学模式能有效提高高职生的外语习得能力;高自我效能者在动机驱动下更能高效完成学习任务。课题组通过对自然班级进行为期一年的外语教学实践,试图通过促进受试对象英语语言学习动机的改善来提高其英语写作能力。课题组以SPSS(12.0)软件对所取得的89个受试对象共267个样本(包括前测、中测和后测)进行分析,同时分析了受试写作过程,结合问卷调查与访谈,统计结果证明:动机驱动有效促进了学习者自我效能的提高,同时,可理解性输入的增加在一定程度上促进了语言输出能力的提升,从而促进高职院校英语教学改革。 相似文献
242.
职业素养是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力,良好的职业素养是衡量一个职业人成熟度的重要指标,是一个人职业生涯成败的关键因素.在职业生涯发展中,企业不止看重员工的智慧与能力,更看重的是职业素养. 相似文献
243.
伴随着素质教育的不断推进,高职院校的教育价值和社会意义逐渐凸现出来,成为人才培养的新途径.在高职院校日常教育结构中,将理论和实践结合在一起具有非常重要的意义和价值,正是基于此,要利用仿真实训室集中培养学生的实践技能和职业水平.本文对高职院校室内设计仿真实训室模式进行了集中分析,并且对其存在的问题和解决对策展开了深入探讨,旨在为高职院校管理人员提供有价值的参考建议. 相似文献
244.
李桂平 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(2):68-69
近年来我省的高职教育取得了长足的发展,但也存在一些问题,这些问题已经成为高职教育发展的瓶颈.本文在分析我省高职教育现状的基础上,指出了存在的问题,并提出了解决问题的方法. 相似文献
245.
本文分析了当前报检实务课程教学存在的问题,在优化传统教学方法基础上,探索了任务驱动、案例分析、角色扮演、模拟实训等教学方法在该课程上的综合应用,并提出改进报检实务教学的三点建议,供高职院校的同仁参考。 相似文献
246.
本文介绍了在当前高职学校学生大量扩招,设备设施投入不足的情况下,如何最大程度地发挥实验室的潜能,提出了自己的观点,可以为同类高职学校的实验室建设和管理人员提供参考。 相似文献
247.
248.
随着高等教育改革的深化,高等职业教育的发展成为目前教育中的一大重点。本文通过描述改革我国高职教育管理体制与运行机制的现状及必要性,提出基于我国高职教育管理体制与运行机制的若干思考。 相似文献
249.
职业学院的声乐教学应该如何区别于普通师范学院和艺术学院的声乐教学?如何在定位关键的情况下调整自己的教学理念和教学方法?职业院校的声乐专业由于多种原因,在教学上很难突出职业院校的"应用性""实践性",教师们也由于教学理念和教学方法所处于模糊的状态,导致职业院校声乐专业的毕业生往往因为缺乏职业特色而在残酷的就业竞争中处于劣势。本文将通过分析,认为在教学中调整教学理念与方法将有助于建立起具有职业特色的高职声乐教育。 相似文献
250.
梁玉兰 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(4):179-180
本文通过对彩票、股票、比赛规则、人寿保险等问题的案例分析,结合实际生活,运用概率的一般方法,来揭示概率在生活中隐含的规律。 相似文献