从废塑到文创：3D打印驱动的可持续创业

3D打印技术的出现为传统的废塑处理提供了新的方式。通过将废塑回收,形成再生长丝,成为3D打印的原料,并利用3D打印生成文创产品,发挥了文创DIY的特征,成本和环境上具有循环经济的优势。3D打印废塑的循环应用促进了文创领域创新创业的社会可持续发展,已在国外的文创产业实践中得到了应用。通过对国内3D打印文创企业案例的考察分析,从个人特质、技术特征、环境因素以及社会可持续发展等方面构建了影响3D打印废塑文创再生创业意愿的模型,并提出了我国利用废塑、发展3D打印文创产业的对策和建议。     

按“知”分配何以可能？

我国高校教师薪酬在计划经济时期以平均分配为价值取向,在市场经济时期以效率为价值取向。在中国特色社会主义新时代和知识经济时期,鼓励知识创新和兑现知识价值成为新的取向。我国高校现行岗位绩效工资制度虽然将教师的实际贡献与薪酬分配联系了起来,但也存在薪酬结构缺陷、薪酬测量失真、薪酬激励偏移和薪酬调整滞后等问题。与岗位绩效工资相比,按“知”分配的3P-M薪酬模型改进了人力资本薪酬（P₁）,以补偿教师人力资本的前期投入、当期追加和后期增值;调整了岗位薪酬（P₂）,通过强化保障性薪酬以轧平薪酬曲线斜率;优化了绩效薪酬（P₃）,以解决教师多任务“委托—代理”的契约设计问题;新增了市场薪酬（M）,以补偿因内部薪酬总量不足给教师带来的潜在损失。其中,3P重在盘活存量,M重在扩充增量,两者共同构成了3+X薪酬体系。     

关于高职学生实习效果提升路径的思考

每到实习,常有同学来问:“老师,实习什么时候结束?”如果回问:“实习结束,你什么打算?”学生往往会说:“不知道,先实习完了再说”。还有同学因在实习单位玩手机、迟到早退、消极对待工作等,实习期间被辞退或实习结束后没有获得留用资格。另外,也有同学抱怨,岗位任务很快就熟悉了,再待下去也学不到什么,因此选择离开。     

农业生产性服务业政策的效应评估与机制分析

将粮食主产区 163个地级市中部分地区先行实施农业生产性服务业政策视为一次准自然实验,采用双重差分法评估了农业生产性服务业政策对农业发展的因果效应、异质性以及影响机制。研究表明：农业生产性服务业政策既能有效促进农业发展也能优化调整地区产业结构,并通过了平行趋势检验、安慰剂检验以及因变量滞后一期的稳健性检验;政策效应异质性显著,山区强于非山区,农业规模较大地区强于小规模地区,政策效应伴随着农业发展水平提升而不断降低,表现出“益贫不益富”特点;政策主要通过发展生产托管、培育服务组织和引入现代化生产要素等机制释放政策红利,进而实现推动农业发展的目标。     

专科学校《电力电子技术》课程教学改革的几点思考

本文介绍了作者对专科《电力电子技术》课程教学改革的一些看法,指出课程必须及时更新内容,注重实用性,改革教学手段。     

利用数控增益放大器提高A/D转换器的分辨率

文章介绍利用数控增益放大器LH0086大幅度提高A／D转换器分辨率的方法,可将8位A／D转换器的分辨率提高到接近16位A／D的水平,适用于高速数据系采集系统,给出了相应的硬件原理图和软件框图。     

油菜要高产，施硼很关键

据中国农科院油料研究所陈仲西等人研究,当土壤中水溶性硼低于0.5ppm,即可出现不同程度的缺硼症状,造成减产。而当水溶性硼达到0.7ppm 或略高于时,可显著增产。根据他们在田间试验,亩施底肥复混肥(N:p:k=10:8:7)75公斤的基础上:①以不施硼肥和有机肥为对照,土壤含水溶性硼0.2ppm,亩产68.3公斤;②每亩喷0.2%的硼砂液50公斤,     

修辞追求的效果及修辞学的性质──兼答陈迥、赵毅两先生

本文认为修辞的效果可分为表达效果、交际效果与社会效果三个层面．提出修辞的本质是言语交际活动中的话语控效行为,修辞学是言语运用领域的控效科学．并详细分析了修辞学与语用学的区别。     

深化教学改革 搞好课程建设——《硅热工》课程建设初探

从优化课程体系、教材建设、强化实践环节、改进教学方法和手段、加强师资队伍建设等方面对《硅热工》课程的教学进行改革,提出了具体的措施和意见.     

东芝推出便携投影机新品TDP-P75

日前，华为3Com公司正着手为甘肃省05年度37项重点建设工程之——西北民族大学榆中校区的校园网建设提供网络设备和解决方案。西北民族大学是西北地区最早接入IPv6网络和进行IPv6实验的学校之一，而榆中校区更将网络建设作为重点。