An adaptive bayebsian solution to the control peoble1 for linear control systems

In this paper, a Bayesian procedure to solve the control problem in Linear Control Systems , when the precision Matrices of the obstsrvaiional and systems errors are unknown, is proposed. Prior information on those matrices is required, A numerical example illustrates the procedure applied to models Which contain bivariate observations and bivariate state vectors.     

小麦杂种优势利用研究的现状与对策

综述了目前我国小麦杂种优势利用研究的现状。指出小麦的杂种优势现象是普遍的、明显的和有利用价值的。目前我国在“三系”、“两系”和化杀方面都进行了较深入的研究 ,取得了一定的成果 ,但离实际应用还存在一定差距 ,今后的研究重点应放在“两系”的利用和化杀药剂的研制和利用方面     

皮亚杰“儿童自我中心主义”概念评析

在皮亚杰的发生认识论学说中,“儿童自我中心”概念具有非常重要的意义。“儿童自我中心主义”表现在两个方面,即理智的自我中心和社会的自我中心。同时也表现在儿童心理发展的两个不同阶段,即感知-运动阶段和前运算阶段。皮亚杰指出:话动缺乏协调、主客体没有分化是心理上的自我中心状态的根源。儿童理智上的和社会的自我中心都是随着动作的逐渐协调而消逝的。如果仅从个体心理的基础来看,皮亚杰对儿童自我中心状态的根源的分析,以及他所指出的去除自我中心的途径,是基本正确的。但从社会心理机制的角度看,则存在一些明显的局限:明显的认知中心论,混淆了主客体关系与主体间关系,忽略了符号功能与摆脱社会的自我中心状态的内在联系。     

“合同自愿”与“合同自由”辨析

法学界对于我国《合同法》第 4条确立的“合同自愿”原则 ,一直有较多的争论。本文就《合同法》中“合同自愿”原则与“合同自由”原则争论的缘起及“合同自愿”原则的过渡性特征进行了分析 ,并提出随着我国社会主义市场经济体系的完善 ,未来中国的《合同法》(或《民法典》)中确立“合同自由”原则是必然的趋势。     

学生自主性发展的个案研究

运用质的研究的方法,选取一所学校作为个案,对学生自主性发展现状进行长期实地观察和调查.得出如下结论小学生与初中生,儿童与少年,代表着自主性发展的两个不同阶段,表现在师生互动关系上,在内容和形式上也有所不同.小学阶段要加强自主意识的培养,中学阶段要为学生自主性的发展提供机会和条件.     

The impact of anti-Vietnam demonstrations upon national public opinion and military indicators

In an attempt to assess the national impact of anti-war protest, 15 major anti-Vietnam demonstrations occurring in the United States from 1965 through 1971 were analyzed for their effects upon Gallup public opinion survey data, American troop strength, and American munitions expenditures. While weak and short-term counterproductive effects appeared for two opinion indicators, an equally likely conclusion is that the demonstrations had little or no lasting impact whatsoever. The possible reasons for this finding, and its social implications, are discussed.     

版权侵权行为法律问题研究

认定版权侵权行为的极大困难是如何确定作品的原创性。通过版权法与专利法，商标法立法目的及相关制度设计的对比，可以明确原创性的内涵；在实务操作中通过对比进行比较更易于把握作品的原创性。对于版权侵权行为，侵权人应当承担的罪过形式，适用我国民法关于过错责任的规定有两大弊端，适用无过错责任原则已成为无法避免的国际趋势。     

现代社会与教育的思维模式探析

构成现代社会的各个领域和因素综合交错，形成了现代社会因素的立体网络系统，其中，科技与教育是促进社会进步与发展的巨大力量；科技日益成为现代社会发展的重要手段，也形成了现代教育的基本特色。现代社会要求我们在立体互动关系中确立一种合理、有效的思维模式，表现在教育领域，便是要确立开放的教育思维模式；它是由现代社会和现代科技的开放性特征所决定的，也是现代社会的开放思维模式的具体体现。     

INGER观察圃稻种资源在泸州的观察与利用

对 1994～ 1998年通过“国际水稻遗传评价网”(INGER)引进的 351份“灌溉稻极早熟、早熟观察圃”(IIRON -VE/E)稻种资源进行了初步的观察研究 ,从中筛选出一批具有优异性状的基因型供育种利用     

川中丘陵区小麦品种绵阳26号的产量构成因素分析

运用相关、通径分析的方法分析了四川省小麦主推品种绵阳 2 6号的产量及其构成因素之间的关系。结果表明 ,绵阳 2 6号小麦品种千粒重的变异不大 ,穗粒数是产量构成的最重要因素 ,合理的有效穗是高产的前提。