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601.
肖瑷 《职业》2011,(Z1):120-121
中职学生在校期间要进行知识、理论的学习,要进行技能的训练,并最终转化为专业能力。学习《水利工程制图》和《CAD绘图》课程之后,结合工程实际,增加CAD综合绘图训练,可以大大提高学生工程制图能力。  相似文献   
602.
曾爱新 《职业》2011,(Z1):194-194
本文在指出我国当前模具制造领域CAD/CAM技术发展存在问题的基础上,提出了提高我国模具制造领域CAD/CAM一体化教育的四点建议。  相似文献   
603.
针对涉及工程制图专业的大学生所用的制图工具、图板、图纸等常常分开放置所带来的种种不便,设计了一款集所有制图工具于一身的制图桌。它是以方便制图为主而又独具匠心设计的多用桌。该作品主要应用于学习与制图有关的高等院校及从事工程师行业或绘画行业的社会人群,能大大方便制图,提高制图绘图效率。  相似文献   
604.
随着计算机技术的发展,CAD在采矿工程领域的应用也越来越广泛,其中AutoCAD软件更是给煤矿地质测量绘图带来了极大的变革。本文主要介绍了应用AutoCAD进行矿图绘制的几点具体实践经验。  相似文献   
605.
本文基于计算机绘图在生产实际中广泛应用这一事实,讨论了工科大学生掌握计算机绘图的必要性,从而指出工程制图课程改革势在必行;并提出了工程制图课程改革的具体建议。  相似文献   
606.
本文首先概述了项目教学法,然后以CAD/CAM课程为例,从项目选择、项目实施以及评价反馈说明项目教学法运用的过程以及注意事项.  相似文献   
607.
匡焱 《职业》2016,(23)
本文对中职课程中CAD/CAM应用技术课程以行动导向、任务驱动模式下的教学包括课程开设、课程设计、教学设计、教学保障四个部分的内容进行探讨,希望为读者及职业教育工作者提供参考借鉴.  相似文献   
608.
杨宇辉 《职业》2012,(14):171
MasterCAM是集计算机辅助设计与制造为一体的一套CAD/CAM软件,是当今世界最经济、效率最高的全方位一体化软件。它分计算机辅助设计和计算机辅助制造两个部分。计算机辅助设计由该系统中的design模块实现,它具有完整的构建编辑曲线曲面的功能。计算机辅助制造由该系统中的MILL、WIRE、LATHE、ROUTER四个功能模块实现,  相似文献   
609.
洪慧 《职业》2012,(2):136
职业院校教学质量的提高、竞争力的增强都要求我们开展适应现代企业发展的课程体系改革,建立符合职业教育定位的课程体系,改变教学中理论和实践脱节的现象。因此,实行项目教学法,开展以任务驱动为目标的课程改革势在必行。项目教学法实施过程中不仅能讲授理论知识和传授技能,更可以提高学生的主动性和动手能力,激发学生的创新意识,增强学生的核心竞争力,完善课程体系改革。  相似文献   
610.
龙珍 《职业》2012,(27)
让学生对建筑制图学习感兴趣;通过重视课堂练习和作业质量,提高教学质量;通过抄绘图样和绘制建筑实物的教学,提高学生的职业技术素质,促使学生适应社会需求,扩大学生的就业面.  相似文献   
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