基于能力的多元教学法在人力资源管理课程中的应用

人力资源管理是一门有着较强应用性和实践性的学科,而人力资源管理教学却大多以理论教学为主,忽视对学生能力提高的实践教学,导致学生难以理论联系实际,应用能力差,不能适应现代社会和企业人才选拔的要求。通过角色扮演法、无领导小组讨论法、管理游戏法、案例互动法等课堂教学模式创新可以让学生真正学以致用,提高运用所学理论解决现实问题的能力,提升未来进入职场的竞争力。     

本科院校大学生自学考试“助学二学历”教育管理模式探讨——以盐城师范学院为例

现代社会竞争日益激烈,对人才的要求越加严格,高校在培养大学生专业知识素养同时,还要时刻为大学生更多、更好的就业准备搭建平台,提高他们的就业竞争力。普通本科院校自学考试“助学二学历”教育,为普通本科院校培养复合型、应用型人才,在取得普通本科学历的同时,获得第二学历教育提供的新的平台和学习模式。本文以盐城师范学院为例,对自学考试“助学二学历”教育管理模式进行初步的尝试和探讨。     

美国对伊拉克出口绥靖政策危机解析(1983-1989)

20世纪80年代美国确立以对伊拉克出口绥靖政策为明,"贷款换武器"等"秘密行动政策"为暗,来达到政治、经贸、外交甚至国家安全上的战略目的的外交决策思路。通过宏观纵向解析美国对伊拉克政策推进中的三点原则,可以看到美国对伊拉克出口绥靖政策最终破产的根本原因在于其外交政策的模糊原则与政策实践的逻辑冲突。     

试析民初广州路政政策及演变——以马路建设为例

民国初年，广州马路建设在官方政策的引领与有效作为下取得了长足的进步．从广州市政公所到广州市工务局，市政当局所实施的集资、收用民业及路政管理政策逐步走向规范化与制度化，但与此同时也出现强制性的倾向。     

影响企业中层管理者管理效率的管理环境因素分析

本研究通过对12个企业的120名中层管理者的开放式访谈和对全国34个城市203家企业的2796个中层管理者的问卷调查，研究了影响我国企业中层管理者管理效率的管理环境因素。通过对开放式访谈资料的归纳和对调查问卷所做的因素分析，表明影响我国企业中层管理者管理效率的管理环境因素主要可以归总为五个层面上的19个环境因素。     

浅谈教学档案建设与管理的重要性

教学档案是在教学实施过程中逐渐积累形成的一系列原始教学资料的记录,是高校档案的重要组成部分,也是反映教学质量、教学管理水平的重要依据和教学研究的客观依据。本文尝试论述教学档案的建设与管理的重要性。     

建立管理任务及管理效果评估模型的探索

管理任务应该成为管理学原理理论体系的重要组成部分,而到目前为止,管理学原理的理论体系在很大程度上局限于对管理学理论发展历史的介绍和对管理的职能过程的阐述,很少涉及管理的任务,也未能对实际管理实践提出一个指导性的基本管理任务模型及对管理效果的评估模型.根据管理实践的共性和特点,管理的任务可以归纳为四个方面,即:(1)组织管理任务;(2)业务流程及过程管理任务;(3)现场管理与效率管理任务;(4)人的相关问题管理任务.据此,建立了一个新的一般管理的任务模型及相应的管理效果评估模型.     

浅谈图书馆馆员的人性化管理

人性化管理是一种以人为中心的管理。在图书馆人性化管理中馆员的人性化管理尤为重要。本文就图书馆馆员人性化管理的必要性,图书馆人员管理中现存的问题以及馆员人性化管理的具体实施办法进行了探讨。     

北方城镇物业管理发展瓶颈现象透析

物业服务管理公司作为与社区紧密联系的组织，在地域发展中呈现不同特点。本文运用半结构访谈方法，以帕森斯的社会进化论为理论视角，分析了北方城镇物业服务管理发展“瓶颈”形成的原因：一是物业服务管理公司内部组织分化不明晰；二是社区系统本身的发展与物管系统内部发展一致，出现偏差行为后，缺乏必要的社会控制：三是社区中价值主体多元化，而又缺乏有效整合。     

基于复杂性范式的知识管理研究

本论文在对知识管理的历史演进和发展现状进行回顾的基础上，分析了知识管理传统范式的局限性和缺点。在阐述复杂性以及复杂系统的基本概念和基本理论的基础上，提出可复杂范式的科学性和必要性，并建立了组织知识管理复杂性范式的坐标模型和系统模型，并对模型进行了复杂性分析。