高校非计算机专业的计算机语言教学探讨

本文根据非计算机专业计算机语言课的教学，结合高校计算机等级考试辅导和考试的现实情况，总结了在计算机语言教学中普遍存在的若干问题，并结合了非计算机专业学生的知识结构和计算机语言的特点，提出几点教改建议。     

边界配置法求含中心裂纹的压电材料反平面问题

从断裂力学的观点出发，采用边界配置法研究了含中心裂纹的矩形截面的压电材料在平面内电场和反平面变形作用下的应力场和电场的解，详细介绍了该方法的程序设计过程。作为例子，计算了能量释放率。结果表明．这种半解析半数值的方法程序编制简便，而且具有足够的稳定性和精确性。     

面向对象的客户机/服务器应用软件的开发平台——PowerBuilder

介绍了最新的客户机/服务器应用软件开发平台PowerBuilder,着重突出了其面向对象程序设计的特色及支持多数据库的能力。     

浅谈现行宪法的修改

所论现行宪法系指1982年颁布实施的宪法;所谓修改即指对现行宪法的部分修改。具体而言,是对现行宪法四次修正案的内容、相关背景及有关修宪的探讨争鸣的评述。本文试图对现行宪法修改状况作一简要概述,从而分析现行宪法和四次修正案对我国当代法冶或宪政进程的贡献和不足。     

屏幕保护程序

长期在计算机前工作的电脑工作者,眼睛非常容易疲劳;同时计算机显示器的幅射也会对人体造成伤害。因此,在计算机使用的过程中,能够随时开关显示器是非常的必要了。通过软件的方法关闭或开启显示器可以做到不通过频繁地开关显示器的电源来控制显示器的开关,同时又不会影响计算机的工作,是最为理想的方法。笔者编写了两个程序,实现屏幕保护功能。这两个程序都是TSR程序,运行后就驻留在内存,可以在任何其它程序执行的时候通过按PrtSc(PrintScreen)键随意地关闭或开启显示器而不影响计算机的工作。还可保护视力。在需要的时候重新打开显示器…     

自动机泛函ORANPIA—函数程序设计的自动机策略思想

本文明确地提出“将自动机这一概念重新引入到作用式语言中来”。在作用式语言FFP中,为自动机的介入无需设置新的语言成分,而仅仅在FFP语言自身这一级上定义一个新的自动机泛函(名为Oranpia),就可使FFP语言赋有自动机式程序设计风格。此风格有利于我们在不少的实用场合采取“自动机策略思想”来自然地进行有效的程序设计。     

案例教学法在C语言程序设计课程教学中的应用

本文针对传统教学模式下存在不足的现状,提出在的课堂教学中采用案例教学模式,并结合实际的案例教学进行教学案例的设计、实施和教学的组织,以及在实践教学中应注意的问题.     

我国土地整理程序立法的现状与未来发展

相对完备的土地整理程序立法是实现对土地整理进程系统规范化指引的必要前提。土地整理程序立法在我国虽已初具规模,但在立法体制和程序设计上皆有不足,可从这两个方面来探究其未来可能的完善途径。在立法体制方面当以立法系统化为基本取向;在程序设计方面当以清晰环节设定为核心要义、以凸显农民参与为重要维度。     

信息技术程序设计模块项目式教学探究——以Micro:bit智能风扇项目为例

信息技术现已成为职业院校学生必修的公共基础课,最新的课程标准对教学活动的开展提出了更高要求。为更好地实现课程目标,落实学科核心素养,本文以Micro:bit智能风扇项目为载体,从项目确立、项目规划、项目实践和展示交流四个环节入手,对信息技术课程中的程序设计模块进行项目式教学设计与实践,教学过程更加注重激发学生的学习兴趣,提升学生的创新能力、动手能力以及交流合作能力,取得非常不错的教学效果。     

用DSP设计变频控制器

本文采用DSP进行变频控制器的硬件电路设计及软件程序设计。