深化计算机教学 促进素质教育

在知识经济和信息社会,职业学校必须普及计算机教育,让每位职业学校学生掌握计算机应用能力,促进素质教育,有利于学生适应未来的就业需要。一、计算机教育的内容和任务计算机教育的内容应包括计算机教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理和计算机辅助学习四项。计算机教育     

项目驱动教学法在VB语言程序设计中的研究与应用

一、引言Visual Basic语言非常适合初学者快速开发程序,它的最大优势就在于易用性。一般的初学者在经过简单的程序语法教学后就可以开发简单的应用程序。中职学校以培养学生动手能力,自主分析问题、解决问题的能力为教学目的,所以,如何避免传统教学中理论知识概念抽象、语法繁杂以及学生基本功相对薄弱等问题是计算机教师需要重点考虑的问题。     

数控机床PLC系统的设计及调试

数控机床PLC系统的设计与数控系统的设计是密不可分的,目前,机床数控系统一般都自带或提供PLC的功能,这其中既有内装型PLC,也有独立型PLC。因此,在设计数控机床PLC时通常都选择与数控系统相同品牌的PLC。     

浅谈C程序设计教学对学生思维的培养

c程序设计是计算机专业的一门计算机语言课程，是学生参加高等职业院校单独招生高考的必考科目，最能体现和培养学生的思维能力。本文以c程序设计为例，探讨如何在教学过程中培养学生的思维能力。     

Visual FoxPro 6.0中的空值问题

结合实际教学经验,阐述Visual FoxPro 6.0中空值的概念。     

算法与程序设计教学方法探讨

新课改中，高中信息技术的总体教学目标是提升学生的整体信息素养。而这一目标中“提高能够有效地利用信息，表达个人的思想和观念，并乐意与他人分享不同的见解或资讯”得以真正实现的前提是学生拥有使用计算机解决实际问题的能力。《算法与程序设计》作为高中阶段信息技术选修模块之一，其就是以解决实际问题和VB（Visual Basic）程序设计为主线， VB程序设计的学习能够帮助学生理解使用计算机解决实际问题的过程与方法，初步接触算法、数据结构、程序设计、面向对象编程，逐步提高学生使用计算机来分析和解决问题的能力。     

游戏程序设计专业的整体课程改革研究

调整游戏程序设计专业教学计划、课程设置、教学方式、教材建设项目等方面内容,使游戏程序设计专业课程设置围绕以项目化教学改革核心的学生为主体,实践教学与社会实际应用相接轨,及多门基础课程与本专业的核心课程的整合方法与方案。旨在培养从事网页游戏、手机游戏、二维网络游戏的设计、开发、测试、维护及其产品推广等工作的高职学生。     

C++对Generic程序设计技术的支持

介绍了 generic程序设计技术 ,探讨了 generic程序设计在 C+ +中的应用 ,说明了 C+ +标准模板库的组成 ,并通过实例说明模板的应用     

多种中文操作系统兼容的MIS程序设计

统计表明:目前80％以上的计算机,用于信息管理和文字处理。我国凡是管理中使用的计算机,都要安装中文操作系统,应用软件则处于中文操作平台上运行。然而,国内的中文操作系统种类相当多,又各具特色,用户往往不愿意将一种中文操作系统改为另一种中文操作系统。另外,从管理信息系统(MIS)应用软件的角度来考虑,由于操作系统不同,它     

通用算法类库的OOP方法实现

本文提出用面向对象的程序设计(OOP)方法实现通用算法的类库(软件包)．这样既可以克服用结构化程序实现通用算法可维护性差的弊病,又具有很好的可复用性,同时调用也灵活方便．