An Empirical Examination of Sexual Relations Between Adolescents and Adults

SUMMARY

The American view that adolescent-adult sexual relations are by definition “child sexual abuse” has spread throughout the Western world and reshaped public policy. This paper, originally presented as a talk, examines the scientific validity of this view. A historical perspective traces the conflation of the adolescent experience with rape, incest, and that of the young, prepubescent child. Biological and cognitive perspectives support the view that adolescents have more in common with adults than children. Sweeping claims that adolescents react as children are said to is critically tested by examining two types of relations-those between heterosexual teenage boys and women and those between gay or bisexual teenage boys and men. Non-clinical empirical data show overwhelmingly that such relations are characterized mostly by positive reactions based on consent if not initiative on the part of the minor, with perceived benefit rather than harm as a correlate. It is concluded that the American view is false, and that public policy that heightens official reaction to such relations, such as that currently proposed by the European Union, are either misinformed or disingenuous in alleging to protect when the motive is to control adolescents.     

2008北京奥运会中国金牌赶超美国的可能性 —基于东道主效应的分析和预测

 2008年北京奥运会中国代表团能否在家门口实现金牌、奖牌数的新突破从而取代美国成为第一金牌大国,国人充满期待。文章提出了东道国效应的测算办法,利用GM(1,1)模型预测了中美两国可能获得的金牌总数。考虑到东道主效应,中国金牌数赶超美国几成定局。要理智对待金牌和奖牌,当好东道主,展现大国风貌。     

美国当代女权运动中女性内部差异问题的凸显

20世纪80年代中期前后,美国女权运动中女性内部差异问题凸显,表现为:有色人种、同性恋、工人阶级等女权主义者从自己的立场出发,对作为女权运动主流的白人中产阶级异性恋女权主义者将自己的价值观泛化为所有妇女的价值观的做法进行了批判和质疑。她们认为,白人中产阶级妇女将目光过多地集中于性别压迫,而忽视种族、阶级、民族、性倾向,乃至年龄、地域、宗教、文化等因素对其他妇女的压迫。而这些因素的交叉互动构成了社会不平等的权力结构关系。因此,女权斗争的目标应是改造整个社会的不平等结构,而并非只是消除性别的不平等。     

朝鲜战争中美国"战争局部化"政策的形成

朝鲜战争期间,美国的军事干涉经历了一个复杂的变化过程,即从1950年6月25日战争爆发后,美国政府决定将军事千预的目标确定为使朝鲜半岛恢复到6月25日以前的状态,后在军事胜利的影响下于9月底决定用武力统一朝鲜,再到中国人民志愿军连续发起三次战役后,美国政府内部经过反复讨论、权衡,终于下决心推行"战争局部化"的政策,并最终决定与中朝军队进行停战谈判.通过分析,揭示了从中国参战到1951年6月美国提出举行停战谈判这一时期的美国战争决策过程和影响美国决策的主要因素.     

美国高校价值观教育的实现途径与启示

大学生价值观教育问题是高校思想政治教育中的一项重要内容.美国通过导师制、课程设置、学校管理和校园文化等全方位渗透的教育方式,使高校价值观教育取得了很大成效,也给我们很多启示.借鉴美国的经验,通过提升价值观教育的德育地位、变革教育观念、实现以人为本、加强校园文化建设、从传统中汲取营养等方法和措施,可改进我国高校的价值观教...     

美国民众对苏联态度的转变与“杜鲁门主义”的出台

二战结束后 ,美国杜鲁门政府便改变了战时与苏联合作的政策 ,举起反共大旗 ,对苏联进行遏制。然而 ,作为一个实行民选制度的国家 ,在制定如此重大政策时 ,不得不考虑民众的态度和意愿。为此 ,杜鲁门政府利用媒体不断批评、指责苏联 ,极力将苏联刻画为一个“极权主义国家” ,从而迅速转变了苏联在战时给美国民众留下的良好形象 ,为推行“冷战”政策奠定了民众基础。     

美国新品格教育对我国大学生道德教育的启示

随着文化全球化的强势崛起,文化价值观的冲击已经突破了国家和民族、集体与个人之间的无形心理疆域,演变成了真切而又紧迫的道德教育命题。作为年轻发达的美国和古老而又生机勃勃的中国,如何回应这个犀利的道德教育命题尤为令人瞩目。对此,美国选择了新品格教育,倚重传统文化价值观的现代意义,摒弃价值中立立场,突出道德教育的联合力量,并依托法令的支持重构道德教育,形成了一片教育新气象。而这对当代中国大学生道德教育同样有积极的参考意义,在与新品格教育的比较中主动借鉴不失为我们对文化全球化背景下道德教育的一种回应。     

简论美国广播电视内容监管政策的演变

美国广播电视的内容监管政策经历了四个发展阶段:初期是出于技术原因,解决频谱资源的分配问题;发展期则是建立事后监管机制,解决内容监管问题;成熟期则正式对节目内容实施各项规制;最后在市场化背景下广播电视的内容监管也进入去除规制的阶段.这种政策的演变有两个特点:一是在政策演变的路径上它切合了现代传媒政策纵向演进的基本范式;二是在政策演变的理念上它逐步由公共利益准则走向消费者利益准则.     

美国女性高等教育的产生与早期发展

美国女性高等教育从19世纪中期开始发端,打破了男性对高等教育的垄断,为女性教育开辟了新时代。19世纪美国女性高等教育的产生和初步发展,对女性和整个社会都产生了重要的影响,同时具有一些局限性。     

论印度洋与中国的“南向战略”

在陆地资源日益枯竭的背景下,印度洋的战略地位从来没有像今天这么重要。各大国为了维护自己在印度洋的利益,先后制定了印度洋政策,然而这些政策中暗含着遏制中国发展的意图。印度洋对中国的南向发展也至关重要,中国应该结合自身的实力,适度发展必要的海上力量,同相关国家增信释疑,尊重其他国家在印度洋的合理利益诉求,以更加积极的多边主义态度开展国际合作,共同创造印度洋新秩序。