我国二元经济转化的理论与模式——一个有别于西方古典经济论的二元经济结构转化模型

2004年春天,在我国农村还存在无限供给农业劳动力的条件下,出现“民工荒”的主要原因之一是吸纳农业劳动力的非农产业部门支付民工的工资偏低,这使西方古典和新古典二元经济学家的二元经济结构转化模型已不适应我国国情。我们由此建立的非完全古典假设下的二元经济结构转化模型认为,利用工资的激励职能,即通过提高工资可实现工资与利润的共同增长,从而保证农业劳动力转移的可持续进行,直到我国完成二元经济结构转化、实现农村工业化与城市化。     

长三角地区工业化进程:现状与未来发展

本文根据中国社会科学院《地区工业化进程》课题组确定的工业化水平评价体系,研究了上海、江苏、浙江三省市的工业发展历史与现状,对改革开放后该地区的工业化进程和工业化水平进行了比较全面的评价。本文认为,长三角工业化从总体上已经进入后期阶段,今后的主要任务是如何在基本完成工业化基础上加快推进工业的现代化。当然,长三角地区工业进一步发展必须解决目前存在的一些问题。     

推进城乡统筹发展全面建设农村小康社会

加快以区域经济为主的农村经济发展 ,必须真正确立快速、高效、协调、可持续和全面发展的新的发展观 ,以避免把单纯国内生产总值增长看成发展 ,避免以资源浪费、生态环境破坏来换取经济指标 (如GDP、GNP、NI)的增长。发达的地区域经济 ,必须有发达的农村经济 ;富裕的农村经济 ,必然有富裕的农民。当前 ,尤其要统筹城乡社会经济发展 ,着力解决制约农业农村发展的主要矛盾 ,使城乡差异最终走向城乡一体、均衡推进、协调发展 ,最终全面实现农村小康社会。     

西部在以信息化带动工业化过程中面临的问题及政策建议

西部实施以信息化带动工业化发展的战略 ,积极发挥后发优势 ,实现生产力跨越式发展 ,是历史赋予的新任务。如何抓住新机遇完成历史赋于西部的任务 ?本文对西部实施以信息化带动工业化发展过程中所面临的主要问题、重要性、主要任务和政策措施等问题进行了研究。     

试论教育产业及教育产业化

本文围绕教育是不是产业、能否产业化的问题进行了探讨.指出:高等教育是将自然人塑造为优秀社会人的产业,教育产业化的重要因素是办学水平与教学过程,制度创新是教育产业化的关键,通过深化高等教育制度改革占领高等教育市场是当务之急.     

河北省城镇化的实证分析及对策研究

为了加快河北省城镇化建设的步伐,探索城镇化发展的主要途径,首先分析了河北省小城镇建设的特点,又通过建立回归模型指出影响城镇化的主要因素,最后提出只有将国家政策引导与推动生产力发展相结合才能更快实现河北省城镇化。     

工业化及其发展阶段研究成果综述

随着世界范围内工业化进程的推进,工业化发展阶段问题一直受到国内外学界的关注,学界主要从不同角度探讨工业化内涵以及工业化发展阶段。国外学者分析了工业化发展过程中带有规律性的特征,这些成果为国内学者研究工业化及其发展阶段提供了有力的理论工具。评述国内外学者对工业化及其发展的研究成果,对推进工业化问题的深入研究具有理论上的借鉴意义。     

中国城市工业化的发展困局与解决机制

工业化在城镇化进程中起到了积极作用,但新型城镇化提升质量的要求必然需要工业化做出相应的转变。然而目前来看,劳动力转移、产业吸纳能力、资金障碍、产业结构与产业布局等问题正困扰着工业化转型。许多城市的工业化已经进入攻坚阶段,要实现工业化与城镇化的互动发展就必须解决好这些问题。为此,应从加强职业教育培训、积极进行招商引资、依托产业平台和实施项目带动战略等方面着手。     

兵团农垦团场在农业产业化中的作用

作为我国现代农业的示范者和农业产业化的最早实践者,在我国农业产业化进程中,新疆生产建设兵团无疑具有先天的优势。改革开放以来的实践充分证明,兵团农垦团场作为兵团屯垦戍边的组织载体,在农业产业化中发挥着基地规划者、农业产业化的组织、中介与监管者、超市场契约的培育者、农产品品牌塑造者和维护者以及先进农业技术推广者的作用。