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41.
李德昌 《西安交通大学学报(社会科学版)》2007,27(2):84-92,96
论述了从传统文化的造势说和现代科学的造势论的统一中造势的基本原理,给出了造势的理论模型:使差别最大的元素联系最紧密,由于这样的元素只能是对称性元素,而对称性元素构成“群”,从而揭示了“造势”必然“成群”的基本规律,在此基础上,探讨了人才成长和大学教育跨越式发展的路径选择。 相似文献
42.
现代化是近代以来中国历史发展的主题,实现中国的现代化是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。中国共产党把马克思主义现代化理论与中国的具体国情相结合,顺应中国现代化进程的发展和世界现代化浪潮的推进,形成了关于中国现代化的完整、系统的理论体系。该文试图对中国共产党探索中国现代化理论的动力进行多视角分析,以期对中国社会主义现代化建设提供历史依据和现实启迪。 相似文献
43.
论我国网络文学创作特点 总被引:9,自引:0,他引:9
网络文学在我国近年来蓬勃兴起并呈现出强劲的发展势头。作为一种新的文学形态,网络文学在创作上有着与传统纸质媒介文学不同的特点。本文从以下几方面具体论述其特点:创作理念上极度追求娱乐消遣和个人情感的宣泄.创作过程上努力追求交互性、高效率和自由化,创作内容上主要表现网民生活和抒写个人情愫,创作形式上注重文本的超级链接和多媒体技术化,创作语言上大量采用简约、灵活而又独特的网络语言符号,创作主体构成上呈现非职业化、年轻化、匿名化。网络文学创作现象和特点值得文艺理论界关注和深入研究。 相似文献
44.
20世纪80年代以来,经济周期波动的一个显著特征是资产价格波动成为各国经济波动的主要动力源,资产价格的大幅波动对一国的实体经济乃至全球的宏观经济带来了巨大冲击。实证研究结果表明,中国股票价格波动对社会消费品零售总额增长与投资增长的影响不显著,而房地产价格波动对社会消费品零售总额增长与投资增长则影响比较显著。 相似文献
45.
任红锋 《山西农业大学学报(社会科学版)》2012,11(8):825-828,838
网络多模态环境辅助英语教学是当前大学英语听说教学的新模式。新模式下的视听说教学不仅有其语言学及心理学基础,而且也呈现出新的特征。教学环境及模式的变化必然要求教学手段及策略的革新。根据问卷调查结果设计了课前培训、课堂导学及课后自学的教学策略并辅以多元评价机制,以期提高听说教学的效果。 相似文献
46.
程建华 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2006,18(3):373-376
随着网络技术的广泛应用,网上侵犯隐私权的现象时有发生。对狭义的网络服务提供者的隐私权侵权应适用过错责任原则,并通过对网络服务提供者的隐私权保护法定义务加以分析,进而提出对其隐私权侵权中间责任的相关制度的立法建议。 相似文献
47.
周春晖 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(4):485-486
对网络信息资源的组织和开发进行研究,有助于人们迅速准确地获取网上有用信息,推动社会信息化与信息社会化的双向发展。本文对网络信息资源的特点、获取障碍进行了分析,探讨了网络信息资源的六种组织形式、四种组织方式及利用人工智能解决网络信息资源的描述与组织未来发展趋势,介绍了提供分类链接熏建立导航库、制作主页、提供数据库查询、建立网络资源数据库、搜索网上电子报刊补充馆藏等开发方法。 相似文献
48.
网络数字词是指那些在网络中出现并逐渐流行的阿拉伯数字符串。它们并未收入《现代汉语词典》,较少在日常生活中运用。本文拟通过网络数字词与阿拉伯数字词的比较、分类、影响以及接受态度四方面的论述,使人们对其有一个较为深入的了解和更为清晰的认识。 相似文献
49.
邹幸居 《成都理工大学学报(社会科学版)》2017,25(1)
Fauconnier提出的四空间概念整合模型只是相对的,其中间空间可能成为下一个环节上的输入空间,产生新的合成空间和新的类属空间,从而完成整个语篇的意义合成。译者在理解汉语古诗词声音意象的过程中,可以通过创建四空间概念整合模型,在此基础上拓展的七空间概念整合模型、十一空间概念整合模型,分别建构出声音意象的字面意义、联想意义和多重意义;在表达的过程中,译者可以创建四空间概念整合模型,通过分析原文空间的元素与译者空间的元素是否存在对应关系以及原文空间和译者空间的元素在译文空间的投射情况,采取对译法、直译法、意译法、直译+意译法在译文空间合成译文,使得译文在译入语读者脑海中激活与原文读者脑海中类似的联想,从而产生相同的感受。 相似文献
50.
冯楠 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(2):45-48
发挥移情在高校网络思想政治教育中的作用是由互联网交互性、匿名性等特性决定的。在高校网络政治思想教育工作中引入移情功能的建设,可以更大地调动受教育者与施教者之间的主观能动性,取得事半功倍的效果。 相似文献