喧嚣的背后:对海洋经济传播的媒介生态思考——以浙江海洋经济建设示范区为例

当下关于海洋经济的报道铺天盖地,何谓海洋经济传播却不见于报端。海洋经济传播不是单纯的经济传播,也不是简单的海洋新闻报道,它涉及到与海洋经济相关联的内外部生态因子之间相互依存、互相制衡的生态关系。本文借鉴媒介生态学的理论知识,以浙江海洋经济建设中的媒介传播现象为例,考察分析海洋经济传播生态系统的构成及其生态失衡现象,探索海洋经济传播的原则与规律,藉以通过传播来增强公众海洋意识,凝聚社会共识,促进"海洋生产力"的充分挖掘,推动海洋经济可持续发展。     

新闻真实性的意义阐释

"真实性"是新闻传播理论中的"元命题",作为新闻理论的基础性核心范畴,对其"意义"构成层面的研究亟需加强。新闻真实性的核心是对新闻的"意义真实"的认识,意义真实包括现实性、可能性、解释性,意义真实应从原初意义、媒介意义、受众意义的"意义共享"层面来探求,而共享意义则涉及到新闻价值和权力的构成关系,所以,新闻的真实性意义实际上反映了价值和权力的博弈。     

新闻建构:从收受主体出发的分析

收受主体对于新闻的建构作用,是基于人们对收受者在收受活动中主体性的发现和承认。在新闻传播过程不同环节的建构行为中,收受建构带有终极性的意义,对于新闻传播的最终结果是至关重要的。但以往人们主要是从传播者角度讨论新闻建构问题,因而收受者的角度便有了特殊的价值。     

从“河北大学校园车祸事件”看媒体的舆论导向

对社会舆论进行正确引导是现代新闻传播的一项重要社会功能,尤其是一些亟待解决的社会问题或社会公共事件,关注度高、影响力大,很容易出现各种偏激的或不理智的看法,更需要新闻媒体给予正确引导,以期促进问题或事件的解决。本文回顾了关于"河北大学校园车祸事件"的新闻报道和舆情态势,首先借此解析媒介对此类社会热点新闻的舆论引导方式,其次分析媒体对这一事件舆论引导的缺失,进而从正反两方面考察媒介舆论导向功能实现的社会效果。     

预见性新闻：媒体“内容为王”时代的绝对优势竞争力

新闻的预见性或预见性新闻,是对即将发生的重要事实的报道或者作出判断.它的推断,具有科学性、客观性和前瞻性,能体现出新闻事实发展的基本规律和趋势.本文概述了它的性质、历程、特点、成功要略.列举了成功的范例.对新闻实践,提高媒体竞争力有现实意义和参考价值.     

根据地新闻整风与反“客里空”运动比较探析

根据地新闻整风运动与反＂客里空＂运动都发生在中国共产党领导下的新闻传播理论的创始阶段,在我国新闻史上都占有十分重要的地位。比较研究是从一个新的角度来审视这两次运动,最为重要的是审视这两次运动中存在的问题和偏差以及这两次运动所带给我们的启示。     

新闻媒体Vice News浸入式新闻探析

为探讨Vice News 浸入式新闻的最新形态与操作手法,采用案例分析、文献研究与文本研究相结合的方法进行研究。研究认为,以Vice News为代表的讲故事的浸入式新闻报道让报道者参与到新闻事件当中,并借助VR技术等呈现报道者对新闻事件的主观体验;Vice News纪实报道中的长视频,以及高质量的文字、图片等以主观性视角将新闻事件的细节描写和情感表露原生态、真实地呈现出来,给观众带来沉浸感与在场感,吸引了大量年轻的“千禧一代”的关注参与,重建了传统新闻报道的讲故事传统。     

城市品牌建构与传播视野下的城市电视新闻报道分析

传媒是城市的产物,却又反哺着城市,包括城市电视媒体在内的现代传媒对城市品牌的塑造和传播发挥着重要作用。城市电视新闻报道在传播城市品牌方面,有其独特的优势:在内容上关注城市百态、营造城市氛围、倡导城市文化、突出城市特色,报道手法和叙事语言上,多采用平民化的风格,表现形式丰富。它以动态日志的功能,每天以影像的方式记录着城市里发生的一切,它是当之无愧的城市品牌影像志。但它同时也因为其固有缺陷在一定意义上削减了对城市品牌的传播和影响力。我们需要通过主题新闻策划、提升新闻品质、提升媒体形象等举措在一定意义上提高城市品牌的传播效果。     

Examining the impact of news attention and education on political tolerance in Hong Kong

This study examines the interrelationships amongst and between news attention, education, and political tolerance. Based on the theoretical presumption that the mainstream news media tend to reflect the prejudices and ideologies of the dominant groups in a society, news portrayal of groups regarded as deviant and/or controversial can be expected to be negative in valence. Hence, news attention is expected to lead to more negative attitudes toward such groups, which in turn breeds intolerance toward them. Meanwhile, education may moderate the relationship between news attention and tolerance. Research questions and hypotheses are examined through analyzing the data from a representative survey conducted in Hong Kong. The findings confirm the negative, indirect effect of news attention on tolerance through attitude toward deviant groups. Education is also found to relate to tolerance in a complicated and contradictory manner: while education has a direct positive effect on tolerance, it also strengthens the negative impact that attitude toward deviant groups has on tolerance. The theoretical and social implications of the findings are discussed.