论知识经济时代科技统计

在知识经济时代,科技统计是科技活动的重要组成部分,是科研管理的基础性工作。科技统计工作要有新思路和新实践。要有观念创新、科技创新、体制经济创新和手段创新。     

知识经济与学习化社会

建立学习化社会,实现终身学习,是进入知识经济时代世界各国的必然选择。知识经济是构建学习化社会的根本要求和动力源泉,知识经济为建构学习化社会提供了相应的物质基础和技术手段;知识经济赋予了学习化社会的创新意识和创新能力。     

走向知识经济实现可持续发展

二十一世纪是知识经济时代。知识经济是和农业经济,工业经济相对应的一个概念,是当今世界上一种新型的、富有生命力的经济,是人类社会进入信息时代所出现的一种经济形态。本文从知识经济概念的提出、知识经济内涵以及知识经济特征三个方面阐述了知识经济。这对我国社会主义现代化建设,走向知识经济,实现可持续发展具有十分重要的理论和现实意义。     

知识经济背景下影响价格制定与调整的心理因素研究

在知识经济时代,随着知识等新的价值因素在商品价格中所占比例的增大,消费者心理因素对价格的影响,变得比以往任何历史时期都更加显著。因此,只有深入研究这些因素,并在此基础上采用与之相适应的价格制定与调整的策略,才能实现既卖出商品获得利润,又能让消费者满意的双赢效果。     

基于语言视角的“国际贸易实务”课程双语教学

文章从教学实践出发,以结构式浸没双语教学模式为指导,从国际贸易的特点所折射的"对称性、简洁性和文化性"等语汇特征的角度,论述了在"国际贸易实务"课程双语教学过程中应该注意传递的关键信息,以提高学生的学习兴趣,改善双语教学的效果.     

社会转型视野下民国新式丧葬礼俗的实施

丧葬礼俗包括丧葬礼仪与民间丧葬风俗。它反映了民国时期社会文化变迁的广度与深度。民国时期新式丧葬礼俗的实施情况具体表现在推行公墓制;提倡火葬,建立殡仪馆;开追悼会,倡导国葬和公葬;采用形式简明的讣闻。     

知识经济时代财务管理专业的培养目标与课程建设

知识经济时代的到来，将改变财务管理的理论与实务，也对财务管理专业人才所具备的素质、知识、能 力提出了更高的要求，因此研究财务管理专业人才的培养目标和课程建设成为各高校当前必须面对的重要研究 课题。     

浙江省小学英语教师素质调查

本调查采用问卷形式,了解浙江省小学英语教师的基本素质,旨在为浙江省小学英语教师提供对自己的素质做较全面的反省和评估的机会,为开展有目的、有针对性、有实效的师资教育工作提供参考.从调查结果与数据分析可以看出:大部分小学英语教师毕业于非英语专业,教学任务较重,身体健康状况较差,心理压力较大.     

高职院校思想政治理论课实践教学探究

通过对高职院校思想政治理论课实践教学观念更新、保障机制、教学模式改革创新等问题的初步研究，加强实践教学环节，增强理论教学的针对性和实效性，并逐步推动构建高职院校具有鲜明特色的思想政治理论课实践教学体系的进程。     

母公司对子公司知识转移的影响因素研究

促进母公司对子公司的知识转移是企业集团保持竞争优势的关键。本文认为母公司对子公司的知识转移过程是互动的学习过程,该过程分为选择、传送、学习和反馈四个阶段,各个阶段中存在着影响知识转移的关键因素,包括转移知识的层次、母公司的知识存量、子公司的吸收能力等,因此建立有效的转移机制才能促进母子公司的互动学习。