当今智力测验面临的问题与争论

智力测验争论的焦点是测验的有效性和公平性。多元智力理论就是为解决这些问题而产生的。但这些争议是由于人们的一些错误观念而产生的 ,而多元智力理论并不能从根本上消除这些争议。     

师范生批判性反思能力的培养：意义·方法

批判性反思是反思的高级阶段,也是高层次的思维过程。它包括对决策或行为的前提的反思、对它们背后的理智、道德、历史、社会等因素的反思。其最终结果是发生认知变化,并改进实践,即质疑能力、假设能力及把此运用于实践能力的综合。我们可以通过建构主义教学法、研讨会、行动研究和实践、学习自传和日志撰写等方法来培养批判性反思能力。     

南高史地学派引论（上）

南高史地研究会是南京高等师范学校的一个以在校学生为主体的学术社团,实行导师制,主要的导师为柳诒徵和竺可桢;会员中的骨干为陈训慈、张其昀、缪凤林、郑鹤声、向达和刘扌炎藜等人。上述诸人因为学术旨趣相近,在史地研究会及其会刊《史地学报》停止活动后,另行活动,最终形成了现代学术史上与学衡派有紧密关系的南高史地学派。     

浅议比较法在英语教学中的运用

学习英文在语法、词汇两方面存在着中英、英英差别。“通过比较、找出差别、加深理解”的学习方法在培养学生的阅读、写作、翻译以及综合运用能力方面起着重要作用。比较研究法作为一种学习和思维方法,不仅适用于高校外语教学,有利于提高学生解决问题的能力,同时在第二外语习得以及跨文化交流中也同样具有重要意义。     

中国家族企业的发展优势及代理权问题的探讨

对家族企业的家族治理结构及其代理权问题学界存在着许多的认识误区,有必要对其进行理论研究确证。作者认为中国家族企业具有巨大的潜在发展优势,家族企业的家族治理与现代企业制度并无本质的区别,是治理企业的手段而不是目的。家族成员代理与非家族成员代理无显著差异,甚至家族成员代理的效率与效果在一定程度上优于非家族成员的代理。     

以人为本,增强高校思想政治工作的有效性

高校思想政治工作的对象主要是学生,以学生为本,从学生的利益和需要出发,是增强高校思想政治工作有效性的一条重要途径。为此必须注意如下三个问题:弄清教育对象是其前提;解决学生的现实思想问题是其关键;提升学生的人生价值是其的归宿。     

略论两汉文献的构成特点和整理现状

两汉文献的总体特点和整理现状,表现在四个方面。从文献组成看,经学著作占有极大的比重;从存在状态看,辑佚书占有极大的比重;从整理看,很多仍处于散乱状态,前人的有些成果,也有待于拾遗补阙,匡谬正讹;从制作看,伪书数量较多。对此四者的考察、说明,有助于弄清两汉文献的内容范围及重点难点之所在,以便更好地认识、整理汉代文献。     

经济人属性与“委托-代理”有效性分析

经济人具有利己的"根本属性"和遵从制度安排的"制度属性"。在现代公司治理中,同样存在具有经济人属性的委托人与代理人之间的博弈。因此,有效的"委托-代理"机制应充分体现经济人属性,从而使得公司治理具有有效性。     

Gambling Screens: Does Shortening the Time Frame Affect their Psychometric Properties?

Gambling screening tools such as the South Oaks Gambling Screen (SOGS) and a DSM-IV Screen for Gambling Problems (NODS) developed by the National Opinion Research Council have psychometrically validated lifetime and past-year versions. As research questions often dictate shorter time intervals, researchers have adapted the time frames of these instruments to their specific purposes without examining whether changing the time frame affects the psychometric properties. In this study, 3-month versions of SOGS and NODS were administered to a sample of 80 pathological gamblers (59 men, 21 women, mean age 44) seeking treatment at a state-funded facility. The 3-months versions had good internal consistency, good convergent validity with each other, with gambling behaviors assessed via the timeline followback method, and with measures of impulsivity. The 3-month versions also showed good discriminant validity with demographic variables and a measure of verbal IQ. Together the data indicate that shortening the time frame to 3 months does not seem to have adverse effects on the psychometric properties of SOGS and NODS. Thus these adapted versions could profitably be used for shorter time intervals, including as pre/post-treatment and follow-up measures in treatment outcome studies.