我国区域经济发展中政府作用研究——基于长三角的调查与思考

本文从地方政府主导区域经济发展的视角探索长三角区域经济快速发展的动因,以期对破解“中国经济增长之谜”这一谜题有所助益,对经济发展现实有所启示和借鉴。探讨的方式并不是在宏观经济层面上进行理论分析,而是以长三角为研究案例,通过对这一地区计划经济体制后期以来（1970年代至今）经济增长的历史过程中,就政府在其中的角色和作用进行经验实证分析,观察政府职能的转变过程,讨论政府与区域经济发展的关系,揭示政府参与、控制和影响区域发展的方式,并构建政府主导下的区域发展模式的理论解释框架。     

论西方和平演变战略在苏联演变中的作用

西方和平演变战略在苏联演变过程中起了作用,这是不争的事实,但作用的程度如何,却有不同的看法。在西方世界,有一种观点认为这一战略起了决定性的作用。作者认为,从苏联演变的过程看,由于在苏联国内、苏共内部存在主张走资本主义道路的内应力量,他们从内部配合了敌对势力的需要,从而促成了演变的事实。如果没有内应力量,西方的和平演变势力即便强大,也很难起到实质性的作用。     

中国在亚洲经济一体化进程中的作用

中国作为迅速崛起的亚洲大国,不仅积极参与了经济全球化进程而且在亚洲的区域一体化进程中发挥着重要作用。在阐述中国重新崛起并尝试对所谓的“中国威胁论”进行解答的基础上,本文将主要从经济方面探讨中国对亚洲经济一体化进程中的影响和作用,中国对于亚洲和世界的最大的作用力将来自中国自身变革的成败。亚洲的一体化进程也将对中国的变革产生积极的影响和作用。     

专业社会工作者职业认同的结构与分析——以北京市为例

立足于国家中长期人才发展规划中对专业社会工作人才的需求,从职业认同的角度出发,运用量化分析方法,构建了专业社会工作者职业认同的四维结构,即职业价值观、职业情感、职业技能和职业期望。并在此基础上,通过深度访谈,探讨了职业认同4个维度的具体表征,提出社工群体职业发展应加大宣传,提升价值;定期交流,增进情感;加强训练,积累技能;明晰愿景,满足期望。     

乡镇政府在基层管理中的角色问题研究

乡镇政府是我国在农村地区设立的基层国家行政机关,代表国家对农村社会进行直接管理。自党的十一届三中全会以来,我国广大农村地区经过三十多年的发展,乡镇政府所面临的现实环境发生了巨大的变化,推进乡镇政府角色的转变,是在时代的推动下,实现农村地区物质、精神和政治文明建设的需要。因此,如何对乡镇政府在基层管理中的角色定位,是在新农村建设背景下,实现城乡互动和共同发展的关键。     

旧与新--以郓城县乡村社会为中心（1946-1956）

以土改至合作化改造时期的山东省郓城县乡村社会为考察对象,可见当时村庄权力的演变过程经历了由旧式统治者到土改积极分子再到劳动带头人的历程。此一变迁历程具有明显的外力主导性特点,革命政权对其领导下的村庄领导者的考量重心亦发生了相应改变。新式乡村领导者仍难以符合党的要求,乡村的阶层分化和贫富分化亦再次凸显,党推动农村合作化运动,以遏止新的阶层分化,走共同富裕之路,但却导致乡村社会走向停滞状态。     

创新思维的逻辑学基础

创新思维作为一种智力品质,在其创新性地认识世界、发现世界、创造世界的过程中,必然有自觉的逻辑意识与逻辑思维发挥着基础性作用。这种作用体现在创新思维活动的整个过程中,促进了创新思维与逻辑思维在确定性与灵活性、线性与非线性、有限与无限、规范性与非规范性、严密与松散等上的互动,使得任何创新性的思维成果都既是新颖独特的,同时也是逻辑有效的。     

是否存在独立于人的主观意志之外的客观经济规律?——关于经济学的出发点和经济规律的思考

经济学的基本前提和出发点是建立在主观因素而不是所谓客观因素的基础之上的,但这并不妨碍经济学作为有效的工具用以分析现实经济的客观性和实用性。独立于人的主观意志之外的所谓客观经济规律是不存在的,经济规律就是以大多数人的(而不是个别人的)意志为转移的规律。任何科学都不能排除主观性,独立于人的意识之外的客观世界也是不存在的。人们之所以对此感到难以理解,是因为从某种程度上来说我们都是自己先入之见(知识)的俘虏,一种观念和思维方式的改变往往不是因为旧理论不符合事实,而是一种新理论的最终出现!     

Valuing Others’ Information under Imperfect Expectations

Sometimes we believe that others receive harmful information. However, Marschak’s value of information framework always assigns non-negative value under expected utility: it starts from the decision maker’s beliefs – and one can never anticipate information’s harmfulness for oneself. The impact of decision makers’ capabilities to process information and of their expectations remains hidden behind the individual and subjective perspective Marschak’s framework assumes. By introducing a second decision maker as a point of reference, this paper introduces a way for evaluating others’ information from a cross-individual, imperfect expectations perspective for agents maximising expected utility. We define the cross-value of information that can become negative – then the information is “harmful” from a cross-individual perspective – and we define (mutual) cost of limited information processing capabilities and imperfect expectations as an opportunity cost from this same point of reference. The simple relationship between these two expected utility-based concepts and Marschak’s framework is shown, and we discuss evaluating short-term reactions of stock market prices to new information as an important domain of valuing others’ information.      

高校“两课”教师的角色失调与角色定位

目前,高校"两课"教师在角色扮演中存在着严重的失调现象.找到问题的症结,寻找解决之策,是广大高校政治理论工作者义不容辞的责任.文章通过分析高校"两课"教师角色失调的基本现状,从而为角色定位提出明确要求.