代位权诉讼与其它代位诉讼形态之比较

代位权诉讼与代位执行、保险人代位求偿诉讼、股东代位诉讼等其他代位诉讼形态不同 ,它作为典型的代位诉讼形态 ,具有自己的实质和特征 :代位权诉讼是一种法定的诉讼担当 ,其基础为债权人之“诉的利益”,债权人提起代位权诉讼的目的是为了保护自己的合法权益 ,诉讼产生的实体法效果直接归于债权人     

史林耆英师道楷模——李涵先生的治学和育人

宋辽金元史专家李涵师承于陈寅恪、聂崇岐、翁独健等史学巨擘 ,在近半个世纪的治史生涯中潜心学问 ,严谨创新 ,对宋辽金元史研究作出了积极贡献 ,其代表作《蒙古前期的断事官、必赤、中书省和燕京行省》等见解独到、考论严密、分析深刻 ,被公认为蒙古国家中央官制研究的经典之作。她的研究善于贯通比较 ,由此及彼 ,从而得出超越一时一事局限的科学结论 ;善于以小见大 ,从对具体问题的分析折射大的社会场景 ,具有鲜明的特色。与此同时 ,李涵先生把教书育人视为更重要的事业 ,她不仅重视对学生治史基本功的培养 ,而且善于采用多种方法开启学生的悟性 ,发挥学生的主观能动作用 ;尤其强调创新、求实、严谨的学风 ,以自身的表率加以引导、教育 ,把学术规范的训练放在极其重要的位置     

基于衰退产业的企业战略探讨

企业发展直接与其所处的产业生命周期密切相关 ,衰退产业是市场经济的必然产物 ,企业为了摆脱衰退困境 ,应该树立危机意识 ,正确识别衰退 ,认识到源于产业转型的战略创新是企业创造竞争优势的主要源泉 ,并在此基础上结合企业自身特点选择科学的战略创新模式。     

珠三角地区商务英语专业人才需求分析及启示

针对近年来珠江三角洲地区对商务英语专业人才需求的新特征,多角度地进行了细致分析,并以此为基础,围绕商务英语教学工作,提出重点关注学生学习能力的培养和综合素质的教育,明确课程开发和专业建设与地方经济发展的关系,注意培养学生运用技术的能力和横向扩展能力等建议。     

浅析创新教育与网络化教学

论述了创新教育的涵义、创新教育的网络化教学环境以及面向创新教育的网络化教学特点 ,从而得出 :创新教育和网络化教学实际上都是一种现代化的教学思想 ;实践中网络化教学能够使创新教育思想得到体现 ,在网络化教学的实践中要以创新教育的思想来作指导。     

国际商务沟通中模糊语言的应用模型

通常在国际商务沟通中必须准确运用语言 ,以免对方误解。然而 ,恰当地利用语言的模糊性 ,合理地使用模糊语言 ,能够起着积极的沟通效果 ,如 :表示礼貌、实现自我保护、体现对方立场和内部激励等。本文在分析模糊语言所起作用的基础上建立模糊语言在国际商务沟通中应用模型 ,以提高沟通技能     

对团体操动作和队形创编的研究

就团体操动作和队形的创编从入场、场内表演、退场三方面进行了研究归纳,并结合个人的实践与经验,例举出一般常见的动作及队形的图例,旨在进一步提高团体操创编的水平。     

中文社会科学引文索引的研究评价作用

引文索引是由来源索引、引文索引和相关文献等构成的 ,它为科研工作者提供了跨越时空的立体的检索结果。它客观、真实地反映出科学研究工作和成果的继承性和发展性 ,它系统、公正地反映了科研成果对后来科研工作的影响和作用 ,因此为科研工作和管理提供了一种量化的学术研究质量评价工具。CSSCI比较客观地反映了中国人文社会科学研究的特点 ,CSSCI的引文统计分析结果与其他单项和多项定量、定性评价结果有很高的相关性。但它也有自身不可避免的局限性 ,必须有分析地和同行专家的评审结合使用     

试议新企业会计准则

我国2006年2月15日颁布的《企业会计准则》,是中国会计发展历史上一个重要的里程碑。本文试就《企业会计准则》的框架结构、特点、意义略陈管见。     

基于能力的企业战略与企业信息化战略匹配研究

研究企业战略(BS)与企业信息化战略(BIS)的关系,讨论企业战略与企业信息化战略的匹配模型,大量实证研究表明:以价值流为基础的BS-BIS战略匹配已经成为企业获取战略能力的关键使能器。